新人教版二年级美术上册教学设计与反思6.《花花衣》教案.pdfVIP

.精品文档 . 新人教版二年级美术上册教学设计与反思 6. 《花花衣》教案 《花花衣》教案 课型：设计 . 应用 教学目标： 1、用彩绘、粘贴等方法包饰一个废弃的容器，使其成 为一件美化生活、环境的装饰品。 2、设计、制作过程中能够合理选用多种媒材及方法。 3、培养学生动手动脑能力，养成耐心细致的好习惯。 4 、学会利用各种材料美化生活，提高审美水平，树立 环保意识。 教学重、难点： 1、色彩的对比和应用。 2、选材的使用及色彩的调配。 3、用彩绘、粘贴等方法包饰容器。 教学准备： 1、师生共同收集各种废弃的容器、包装纸、彩色纸、 碎布、缎带等材料。 2、彩泥、颜料、画笔、胶水等工具材料。 3 、各种野生植物的花朵、种子及秸秆，小石块、小贝 壳、泥土等材料。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 .精品文档 . 4 、教师范作二至三件，大象头饰一只，几首轻松优美 的乐曲。 教学过程： 一、故事激趣，巧引课题。 今天，老师给大家讲一个有趣的故事，好不好？在美丽 的大森林里，生活着一群可爱的小动物，他们每天唱歌、跳 舞、做游戏，可快乐了！可是，今天早上，大家却很难过， 原来，昨晚来了一群人在森林里开晚会，他们走后，森 林里到处都是啤酒瓶、饮料杯，牛奶盒和易拉罐。这不，大 家捡了一早上，也愁了一早上。这么多垃圾，该怎么办呢？ 正在这时，来了大象婆婆，她说： “孩子们，不用愁，我来 帮助你们！ ”只见大象婆婆拿过一只只废瓶子，只一会儿功 夫，就给它们穿上了美丽的花衣。 小动物们高兴地拍手欢呼： “花花衣，真美丽，大象婆婆来设计。能把废物变成宝，你 说神奇不神奇？”今天，我们就来学习新课《花花衣》 。 二、动眼看看，动脑想想，动口议议。 1、观察范例，动口说一说大象婆婆是怎样来装饰这只 瓶子的？ 2 、欣赏课本范例，看看教材上又给我们提供了哪几种 装饰方法？ 3、动脑想一想， 分组讨论： 你还有什么好的装饰方法？ 并就手中收集到的容器及材料，说说自己准备选用哪种方法 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 .精品文档 . 来装饰？ 4 、启发引导学生仔细观察手中的容器，认真思考，展 开丰富的联想，想象出各种不同的造型，比一比，看哪一组 的同学想的方法最多最好。 5 、教师随堂演示用颜料彩绘容器和用彩纸包饰容器的 方法，边演示边告诉学生装饰中应注意的问题： 1）用颜料彩绘容器时，建议学生选用水粉颜料，涂抹 时尽量少加水。因为水粉颜料的覆盖力强，少加水彩绘效果 会更好一些。也可以先在瓶子上裹一张薄纸，稍干以后再涂 颜色。 2 ）用彩纸或塑料纸包饰容器时，最好用透明胶带或双 面胶带来粘贴，也可以用绳、线绕圈捆绑的形式来使纸片固 定。 3 ）用纸片拼贴时，可以根据需要将纸裁得小一些。这 样，贴上去会比较伏贴。 三、动手做做，美丽花衣“我”设计。 1、学生创作、 多媒体播放音乐， 增添课堂愉快的氛