数控技术（多轴加工）专业人才培养方案（高职）.pdfVIP

数控技术（多轴加工）专业人才培养方案 一、专业描述 专业名称：数控技术 专业代码：560103 入学要求：普通高中毕业生、中等职业学校毕业生或具备同等学力 修业年限：三年 教育类型：高等职业教育 学历层次：专科 二、职业面向及职业能力要求 （一）职业面向 表 1 数控技术专业面向的职业 所属专 所属 对应 主要职业 主要岗位类别或 职业技术等级证 业大类 专业类 行业 类别 技术领域 书 （代码） （代码） （代码） （代码） 通用设备 数控设备操作、 制造业 机械工程技术人 数控车工高级工、 装备制造 机械设计 （34 ）、 机械加工工艺 员 （2-02-07）、 数控铣工高级工、 大类 制造大类 专用设备 编制与实施、 机械冷加工人员 加工中心操作工 （56） （5601） 制造业 数控编程、 （6-18-01） 高级 （35 ） 质量检验 （二）职业能力分析及要求 就业面向的行业：数控加工、数控设备、机电、电子电气、机械产品制造及服务等。 主要就业单位类型：机电产品制造企业、数控设备生产企业、加工企业、科研单位、机电产 品销售公司、职业学校、培训机构等。 主要就业部门：生产部门、管理部门、销售部门、技术部门等。 从事的工作岗位：数控机床编程与操作、数控多轴加工、数控机床安装与调试。 表 2 数控技术岗位能力分析表 岗位类别 序号 岗位名称 岗位任务描述 岗位核心能力要求 初始岗位 发展岗位 一般数控机床的操作、加 能熟练操作各种数控机床、编 1 数控设备操作 数控设备操作 高级技师 工程序编制、常规故障的 制常见零件的加工程序、处理 处理 常规故障 能熟练操作多轴加工中心、编 数控多轴设备的操作、自制复杂零件加工程序和典型零 2 数控多轴加工 数控多轴操作工 高级技师 动编程、工艺设计 件的工艺设计，能使用 CAD/CAM 1 软件实现编程和加工