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小学六年级校本教案 小学六年级校本教案 PAGE / NUMPAGES 小学六年级校本教案 小学六年级校本教案 【篇一：六年级地方校本课程教案】 第 1 课让自己更快乐学习目标： 1、了解青少年情绪发展的特点 2、培养学生自我调控情绪的能力，形成积极情绪，建立“快乐不快 乐全在于自己 ”和 “情绪是可以调节的 ”的信念。 3、树立 “帮助他人心里乐 ”的观念，让自己变得更快乐。 【活动形式】 小品表演、讨论。 【活动对象】 小学六年级学生。 【活动时间】 分钟。 【活动准备】 事先编排小品。【活动过程】一、通过谈话，导入主题 师：在日常生活中我们会遇到不少事情，有的是让我们感到开心， 有的是让我们感到伤心，那现在就请大家说说哪些事让你感到开心，哪些事让你感到伤心的。师：刚才我们大家说了许多开心以及伤心难过的事，伤心难过和开心都是我们的什么？ 生：都是我们的情绪。 （点评：由学生的日常学习、生活自然地导入主题，并注意到情绪有积极的和消极的，从而为下面活动作好了铺垫。） 二、小品表演，分组讨论 师：对了，都是我们的情绪，那接下来我们就来探讨一下情绪是怎么产生的？首先请大家观看小品。（学生分组讨论。）师（小结）：刚才每一组的同学都认真地讨论，并且发言都很好。小华和小伟由于想法、感受不同，思考的角度不同因此就产生了不同的情绪，也就是说想法产生了情绪。那么，是先有想法还是先有情绪呢？ 生：先