植物学教学大纲.pdfVIP

《植物学(二 ) 》教学大纲 课程代码： 091303 课程负责人：李建民教授、马继雄教授、苏旭教授、蒋霞讲师 课程中文名称：植物学（二） 课程英文名称： Plant Phytogenetic Classification 课程类别：必修 课程学分数： 3 课程学时数： 30 授课对象：生物科学专业 本课程的前导课程：无 一、教学目的和要求 植物学 （二）即植物系统分类学是高等师范院校生物科学专业必修的主要专业基础课和 专业课之一，同时为后续的相关生物学课程奠定基础。 本课程的教学任务，是以使学生掌握有关植物系统分类学的基本理论、基本知识、基 本方法、基本技能和技巧，了解和掌握植物各大分类群的基本特征，掌握重要科、属、种的 特征，分类和经济用途，使学生对植物界有一个系统的、完整的认识。了解和掌握观察、描 述和识别植物类群的基本方法，使学生具备学习、研究和应用植物学及植物学知识的能力。 二、课程内容与学时分配 课程内容与学时分配表 内 容 学 时 绪论 1 第一章 藻类植物 5 第二章 菌类植物 3 第三章 地衣植物 1 第四章 苔藓植物 2 第五章 蕨类植物 4 第六章 裸子植物 4 第七章 被子植物 8 第八章 被子植物的起源与系统发育 1 第九章 植物分类学发展动态 1 小计 30 教学基本要求： 一、掌握植物系统学、植物分类学的概念。 二、了解为什么要对植物进行分类，如何对植物进行分类。 三、掌握植物分类的单位和植物的命名。 重点： 人为分类系统和自然分类系统，植物各类群的基本概念，植物分类的单位，种 的概念，双名法。 具体教学内容： 绪论 （一）植物系统分类学研究的内容、任务、目的意义 （二）植物系统分类学发展简史 （三）植物界在生物界中的位置 介绍生物界分界的五种学说，即两界说、三届说、四届说、五界说、六界说。 （四）植物界的各大类群及发展和演化 1、植物界的分门别类 2、植物界的发展和演化 ⑴ 植物界进化的地质历史年表简介 ⑵ 植物的个体发育和系统发育 ⑶ 植物界的发展规律 （五）植物分类的阶层系统及命名 1、植物分类的阶层系统 2、植物的命名 ⑴ 双名法 ⑵ 国际植物命名法规简介 ⑶ 植物拉丁文及拼读 第一部分