新小学三年级数学上册各单元单元备课.pdfVIP

. 第一单元 时分秒 单元备课 一、单元教材分析： 本单元是学生第三次接触时间， 学生已经认识了几时几分， 而本 单元主要在这些基础上来认识“秒” ，建立“时分秒”的时间观念。 教材在编排上具有如下特点： 1、结合学生的生活实际帮助学生认识抽象的时间概念。 2 、借助活动让学生体验一段时间，建立正确的时间观念。 3、注意让学生收集有关时间的信息，培养学生的实践能力。 二、单元教学目标： 1、使学生认识时间单位时、分、秒，知道 1 分=60 秒，进行一 些有关时间的简单计算。 2 、初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的意 识和习惯。 三、单元教学重点、难点 使学生认识时间单位时、分、秒，知道 1 分=60 秒，进行一些有 关时间的简单计算。 单元教学难点：初步建立时、分、秒的时间观念。 四、课时安排： 3 课时。 1、秒的认识………… 1 课时 2 、时间单位的换算… 1 课时 3、时间的计算 … …1 课时 . . 第二单元 万以内的加法和减法（一） 单元备课 一、单元教材分析： 本单元主要教学口算两位数加、减两位数，笔算几百几十加、减 几百几十以及加减法估算。 共安排了 4 个例题。 这部分内容是在万以 内数的认识以及 100 以内的加、减法基础上教学的， 起着承上启下的 作用。一方面通过口算和笔算，复习了数和计算的有关知识，另一方 面也为进一步学习万以内的数鱼计算起就铺垫作用。 二、单元教学目标： 1、使学生能够正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百 几十加、减几百几十。 2 、使学生能够结合具体情境，进行加、减法估算，培养估算意 识。 3、培养学生根据具体情况选择设适当方法解决实际问题的意识， 体验解决问题策略的多样性。 三、单元教学重点： 正确口算两位数加、减两位数，会正确计算几百几十加、减几百 几十。 四、单元教学难点： 根据具体情况选择设适当方法解决实际问题的意识， 体验解决问 题策略的多样性。 五、课时安排： 6 课时。 . . 第三单元《测量》单元备课 一、教材内容分析 : 本单元的内容有：毫米、分米的认识、千米的认识和吨的认识。 单元内容结构如下： 学生对长度单位“厘米”和“米”及质量单位“克”和“千克” 已经有了初步的认识。在这一单元中，将要学习长度单位“毫米” 、 “分米”和“千米”及质量单位“吨” ，通过学习，学生对常用的长 度单位和质量单位会有一个比较完整的认识。 这部分知识在生活中无 处不在，是学生身边的数学。因此，本单元的教学不仅是学生今后学 习的重要基础，也为提高学生的解决问题能力和实践能力创造了条 件。 二、教学目标： 1．使学生经历实际测量的过程，认识长度单位毫米、分米和千 米，建立 1 毫米、 1 分米和 1 千米的长度观念。认识质量单位吨，建 立 1 吨的质量观念。 2 ．使学生知道常用的长度单位间、质量单位间的关系，会进行 简单的单位换算，会恰当地选择单位。 3 ．使学生能估计一些物体的长度和质量，会选择不同的方式进 行测量。 4 ．在实际操作中，增强学生合作交流的意识，提高操作技能， 发展实践能力。 三、教学措施 1．重视教学情境的创设。 本单元的内容与学生的生活实际有着密切的联系， 教学中教师要 从学生的生活经验出发， 灵活选用教材提供的资源，