中班上学期特别的我.docVIP

特别的我 ——中班上学期第一主题 集体活动 日常 家园 区域 环境创设 教材及活动名称 领域 《幼儿园活动整合课程》 我升中班了 我们见面了 社会 将新的分组在集体中展现出来，让孩子们相互了解，强化幼儿的小组意识。 关注新插班的幼儿，给予关注，并帮助幼儿认识新朋友。 组织幼儿说一说自己快乐的暑假生活。 1.做好开学前的家访工作，重点了解插班幼儿的假期生活、学习、健康等。 2.在家长园地中，介绍本主题的活动目标，活动内容及配合事项。 1.创设与暑假生活相关的专栏。 2.配合主题，及时将幼儿调查表和相关作品，以孩子们喜欢的形式展出，供幼儿相互欣赏和交流。 别说我小 语言 中班的我 美术 我是中班小朋友 音乐 我是班级小主人 我是班级小主人 社会 师生共同制作值日生标记并组织幼儿按组别轮流担任值日生工作。 开展争当“班级小主人”活动。 支持和鼓励孩子在家在园为自己和家人服务。 督促幼儿养成良好的生活、学习习惯（如正确刷牙） 我的好老师（教师节特别活动） 不再麻烦好妈妈 音乐活动 我是小小毕加索 健康、美术 不一样的我 我 语言 1.鼓励孩子们在集体中介绍和展示自己的特长。 2.和孩子们交流自己的生日、身高等。 1.请家长和孩子一起收集代表自己成长的照片、用过的物品等，带到幼儿园来，和同伴分享。 2.鼓励孩子记录自己每天为家庭服务的事项。 动物妙妙脸 我的生日标记 社会、艺术 勇闯长大关 健康 我一个人在家 社会、艺术 宝贝我的脸 宝贝我的脸 语言、健康 将孩子们的大头贴展示在班级，利用自有活动时间和同伴分享交流。 分享孩子们的调查表和学习单。 1.和孩子一起制作全家福。 眼球体操 健康、艺术 美妙的脸 健康、美术 脸上的好帮手 语言、科学 表情和情绪 心得颜色 语言、艺术 餐前餐后，组织孩子说一说自己开心和不开心的事。 开设心情屋或成立心情卡，让孩子们宣泄自己的情绪。 1.和孩子一起制作记录，心情调查表。 2.家长多和孩子交流，关注孩子的心情变化。 开心枕和出气包 社会 我的心情与表情 （王月云） 社会 好朋友行个礼 社会、艺术 资源课程 幼儿园的好邻居 我们的好邻居（2课时） 社会 分享孩子们的调查表，建立前期经验。 将孩子们长大的愿望，布置成展板，供孩子们欣赏。 组织孩子们说一说，自己家的好邻居。 带小朋友去邻居家做客，增加前期经验。 带孩子去超市，引导幼儿独立购物。 展示孩子们设计的我的好令居的导游图。 将孩子们长大后的梦想用各种形式呈现。 参观政府大院（2课时） 阳光警察 长大后，我想 加油干 打击乐 我们去超市 祖国大家庭 祖国大家庭 结合环境布置，和孩子们一起说一说我们的祖国、首都。 和孩子们一起分享带来的祖国各地的特产。 和孩子们一起制作全家福。 1.和孩子讨论关于祖国的话题，萌发身为中国人的自豪感。 2.国庆期间，有条件的家庭可以带孩子去参观北京天安门，也可以借助视频。 我们的首都，北京 （大苹果）大班上 欣赏、歌唱 打击乐 1.将幼儿收集游览祖国各地的照片及特产等布置成展板。 我爱北京天安门 祖国的特产 红色——《幼儿园综合教育课程——主题活动》中班上 黑色——《幼儿园整合课程——主题活动》中班上 蓝色——自创课程