暑期校本培训教师个人总结,个人总结.pdfVIP

.精品文档 . 暑期校本培训教师个人总结 , 个人总结 暑期校本培训教师个人总结 教学是教师本职的工作，校本培训的根本着力点就是提 高受培训教师的师德素养和教育教学业务能力，为提高学校 教育工作质量奠定基础。这次为期 2 天的暑期校本培训，学 校从轻负担高效能、基本功技能提高训练、及教育科研能力 培养等诸多方面对全校教师进行了培训，现将我的参训体会 小结如下： 一、更新教育观念：这次校本的培训，把我带入了一种 求学的氛围。俗话说： “逆水行舟不进则退” ，要在教学这片 土地上找到自己的乐园，学习才是唯一的路！我曾经一直认 为在教学上能出成绩的教师就是好教师。因此，我在前几年 的工作里，很大部分精力都集中到教学这一块， 备课、上课、 课后总结、 批作业、 辅导，几乎每天都在重复这样的五步曲。 随着培训的深入，我深深地意识到：一名优秀的教师没有先 进的教学理论充实自己，那么，他的教学在达到一定程度后 就难以提高了。而要想成为一名优秀教师，就要努力地提高 自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。所 以今后，我会更加努力，不断搜集各种教育信息，学习新的 教育理念，增长专业知识。同时，我还要注重更新自己的教 学观念，改变教学模式，努力提高课堂效率，从而更快达到 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 .精品文档 . 真正提高自己的目的。 二、在反思中进取：美国心理学家波斯纳认为：没有反 思的经验是狭隘的经验，至多只能是肤浅的知识。他说，如 果一个教师仅仅满足于获得的经验，而不对经验进行深入地 反思，那么，即使是有 20 年的教学经验，也许只是一年工 作的 20 次重复。因此，现在的教学更注重反思的实效性。 作为一名小学教师，努力把学习的理论知识转化为实践动能， 使之有效地指导教学工作的同时，我们也不能忘了要时时反 思。通过校本培训，我学会了变换角度审视自己的教育教学 工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己；在进行微 格教学片段、无生上课时，我都认真地准备，精心设计。上 完课后，我都认真地进行了反思，反思这节课成功地方和不 足的地方，有哪些地方要改进，写好课后小记，单元小结。 我想，只要我坚持这么做，对我今后的教学工作一定会有很 大的帮助。 扎实的教学常规是作为一线教师最基础的工作。为此， 对照教师工作常规守则，我认认真真做好每项工作。备课是 上好课的前提，是提高课堂教学质量的保障。虽然备课是电 子稿，但这只是别人的适合别的班的学生的教学设计，是否 适合本班学生， 作为教师的我， 不能实行 “拿主义”。因此， 每次课前我都根据学生实际水平，借鉴他们好的教学环节， 进行大面积的修改。上课面对全体，使每位学生都能参与课 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 .精品文档 . 堂是老师的要求。所以在课堂上我很关注优生、中等生和学 困生的课堂参与情况，对他们的要求有所不同。对于那些思 想不集中，爱做小动作的学生，稍微难一点的问题，他们也 不会回答，他们举手很少，甚至不举手，沉浸在自己的世界 里。针对这种现象，我不会因为他们不举手就不请他们回答 问题，而是经常请他们回答比较简单的问题，或重复别人的 答案，让他们在课堂上能经常参与其中，减少思想不集中的 情况。对