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植物生长生理;第七章 植物生长与分化;§1发育、生长与分化概念;§1 发育、生长与分化概念;胚胎形成 ;发育:在植物生命周期过程中植物发生了大小、形态、结构、功效上有序改变称~。 ;发育;生长点;§2 细胞生长与分化;细胞生长;1、 分裂期（分生期）;①G1期: 进行DNA合成准备 ;分裂期特点: ;2、 伸长久;3、 分化期;二、 细胞分化与形态建成;二、 细胞分化与形态建成;二、 细胞分化与形态建成;㈢ 极性——分化第一步;极性是固定于细胞中 ;㈣ 激素与分化 ;㈤ 营养与分化;㈥ 环境与分化;三、 组织培养;;（二）外植体;（三）组织培养分类;依据培养过程;培养条件和方法;（四）脱分化与再分化;再分化:指离体培养中形成处于脱分化状态细胞团再度分化为另一个或多个类型细胞组织和器官, 最终形成完整植株过程称~。 ;植物体;由愈伤组织至细胞无性系形态发生, 关键有两种方法: ;② 胚状体方法, ;其过程是: ; （五）培养基成份 无机营养物包含大量元素和微量元素。 碳源通常见蔗糖, 浓度2%~4％。 维生素中硫胺素是必需, 而烟酸、维生素B6（吡哆胺）和肌醇对生长起促进作用。; （五）培养基成份 4 生长物质常见2,4-D和NAA等生长素类, 因其不易分解, 加热灭菌时比较稳定。IAA有相同效果但易被分解。另外, 还加激动素、玉米素或6-苄基腺嘌呤等细胞分裂素类。; （五）培养基成份 5 有机附加物是指氨基酸（如甘氨酸）、水解酪蛋白、酵母汁、椰子乳等, 可促进分化, 不过, 假如基础培养基配方合适, 则大多数组织是不需要。; (六)组织培养应用 1.培育作物新品种 2.快速无性繁殖植物 3.取得无病毒植株 4.保留和运输种质资源 5.生产药用成份 6.可用于生长、分化、遗传等方面基础研究;第三节 植物生长生理;生长量表示法: ;1、（AGR）绝对生长速率: 单位时间内植物材料生长绝对增加量。;2、 相对生长速率（RGR）: 单位时间内植物材料绝对增加量占原来生长量相对百分比（通常以百分率表示）;植物生长周期性:植株或器官生长速率随昼夜和季节等而发生有规律改变, 这种现象叫~, 这是植物长久适应环境条件结果。;二、植物生长大周期;（二）植物生长大周期表示方法;大麦生长曲线; 依据S曲线改变可将生长分为四个时期 ① 停滞期——细胞处于分裂时期和原生质体积累期, 生长缓慢 ②对数生长久—— 植物细胞数目增加, 生长加紧, 植物生长速率成对数增加 ③线性生长久——绝对生长速率达最大（生长最快） ④衰减期——生长速率下降, 细胞成熟并开始衰老。（慢）;（三）植物生长大周期含义;（四）生长大周期与生产实践;三、植物生长昼夜周期和季节周期;（一）、植物生长昼夜周期;影响植物昼夜生长有温度、光照、水分诸原因, 以温度影响最显著。可分为三种情况: ①在盛夏, 植物生长速率白天较慢, 夜间较快。 ②在秋冬季, 植物生长速率白天高于夜间。 ③假如昼夜温差不大, 则昼夜生长相同。;（二）、植物生长季节周期;（三）、生物钟;四、环境条件对植物生长影响*;（一）温度;作物;生长最适温度: 植物生长最快温度。;生长温周期现象:植物对昼夜温度周期性改变反应, 称为~;作业: 在生产上温室要注意夜晚要合适降温原因是什么？;（二）光;光形态建成:由光所控制植物生长、发育、分化过程叫~; 光对细胞分化是必需, 光对茎伸长有抑制作用。 黄化苗易倒伏, 故在播种上应预防过密 ;黄化现象: 植物在暗中生长表现为茎细长脆弱, 节间长, 叶片小且整株发黄, 根系不发达, 这种现象称~; A:光下生长幼苗 B:黑暗中生长幼苗;光质;光敏素控制四季豆幼苗发育 A: 连续黑暗中; B: 2分钟红光照射 C: 2分钟红光5分钟远红光; D: 5分钟远红光;为何高山上植物比山脚下或平原上植物矮？;为何高山上植物比山脚下或平原上植物矮？;是因为 ①浅蓝色薄膜能吸收大量600nm橙光, 使膜内温度升高（我们冬天用红外线电暖器就是因为红光、红外线释放热量多）, 利于身苗生长。 ②浅蓝色薄膜能透过400~500nm蓝紫光, 抑制秧苗过分伸长, 使之矮壮。而用无色塑料薄膜覆盖时, 因为短波光易被吸收, 而使长波红光透过薄膜多, 造成植株生长过快, 植株抗性差, 而薄内温度又较低, 所以秧苗生长不良。 ;（三）水分;第四节 植物生长相关性;植物生长相关性: —植物各部分之间相互协调与相互制约现象, 叫做相关性（correlation）;一、地上部分与地下部分相关性;2、依靠于微量活性物质相互交换 ;(二)相互制约;影响植物根冠比环境原因: ;“旱长根, 水长苗”;水稻落干烤田;2、土壤通气情况;3