《我善养吾浩然之气》教案4.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我善养吾浩然之气》教案4 [教学目标] 1、掌握重点文言实词、虚词、词类活用、特殊句式等知识； 2、把握孟子所谓“大丈夫”的基本内涵。 [教学重点] 积累文言知识 [教学难点]把握孟子“大丈夫”的内涵?  [教学过程] （第一课时） 预习：结合解释阅读选文1、2，并标出难以理解的字词、句子。?  ?一、导语设计?  ?同学们，今天让我们一起来谈论一个话题：何谓大丈夫？ 对于“何谓大丈夫”，同学们众口不一，下面让我们一起来听听歌又是如何唱的。 林子祥《男儿当自强》歌词：傲气傲笑万重浪/热血热胜红日光/胆似铁打骨似精钢/胸襟百千丈眼光万里长/誓奋发自强做好汉/做个好汉子每天要自强……即是男儿当自强/强步挺胸大家做栋梁做好汉/用我百点热耀出千分光/做个好汉子…… 这首歌唱出了一个“好汉子”就该有“傲气”，“用我百点热耀出千分光”，而这种正气正是孟子首倡的。 下面我们一起来看看孟子是如何来界定这股“正气”的。?  ?二、讲析选文1（详） 1、梳理文中难以理解的词、句（检查预习） 2、梳理文意（问答设计） （1）了一段对话，引出了的论点：何谓浩然之气？它有何特点？ 答：“其为气也，至大至刚”。 （2）股浩然之气如何产生？ 答：①“以直养而无