《我家跨上了信息高速路》教学设计_2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我家跨上了信息高速路》教学设计 ［教学目的］  1、会认4个生字。会写14个生字。掌握信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能等词语。  2、理解课文内容，初步认识网络的用处，激发学生对网络和科技的兴趣。  ［教学重点］  初步认识网络的用处，体会网络的神奇。  ［教学过程］  一、导入：  同学们，汽车能行驶在高速公路上，火车可以行驶在提速的铁路上。那么请同学们想一想：信息也有行驶的高速路吗？它行驶的高速路会是怎样的呢？今天我们就来学习第23课《我家跨上了信息高速路》。  二、学习生字：  1、读音：注意敞是翘舌音。  2、络悟盯眯都是左右结构，在田字格中都是作左窄右宽分布。  同为上下结构，箱鼠览上短下长，而寄恋则基本上是上下等长。  3、注意鼠字笔顺：臼鼠。  4、要引导学生分析字的结构、发现规律，把字写正确、写端正。  三、学习课文：  1、师：请同学打开课文，轻声读全文，找一找究竟什么是信息高速路？并用直线画出来。  2、指名读读你画的句子，或用自己的话说说。  3、从爸爸的话里我