Module 11 Unit 1第二课时教案 外研版英语八年级上册.docxVIP

基于课程标准的“教学评一体化”设计 课时备课卡 课题 八上 Module 11 Unit 1 In China, we opened a gift later. 日期 7.26 课时 2 课型 听说 授课教师 目标 确立 依据 课标 分析 课标摘录 义务教育《英语课程标准》语言技能四级标准： 听：能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段，识别主题，获取主要信息； 说：能引出话题并进行几个话轮的交谈； 读：能从简单的文章中找出有关信息，理解大意； 课标分解 1.能通过听对话，选择或说出对话的主题、记录习俗差异等关键信息，并加以交流； 2.能通过阅读对话，找出对话中的具体的生日、节日中西方不同的描述性信息；能选出或说出对话的主要内容； 3. 能在语境中猜出生词的意思，不妨碍听和阅读的理解。 教材 分析 本节课是八年级上册第十一模块第一单元，是一节听说课。本单元的话题是“社会行为与习俗”，本课呈现了同学们赠送玲玲生日礼物的场景。玲玲和贝蒂，托尼的国籍不同，接受礼物的方式和打开礼物的时间也不同，由此大家展开了对各国风俗习惯的讨论。本课的重点是让学生掌握在不同的国家有不同的文化习俗与社会行为。难点是用must和mustn’t等情态动词讨论在不同的场景中能够做什么，不能做什么。我们可以通过听读课文以及小组合作讨论来解决这一重难点。 学情 分析 学生们在七年级已经学习了在生日时候，如何选择礼