《惊弓之鸟》教学案例_9.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《惊弓之鸟》教学案例 【教学目标】  1、思想教育方面：  理解课文内容，使学生了解更羸能不用箭只拉弓射下大雁的原因，懂得对事物要仔细观察，并进行分析、推理，得出正确的判断，才能把事情做成做好。  2、培养能力方面：  通过理解更羸说的一段话，进行读懂自然段意思的训练，并体会怎样把一段话写清楚 。  3、基础知识训练方面：  学习本课生字词，理解能手、本事、大吃一惊、孤单失群等词语的意思，并懂得惊弓之鸟这一成语的意思。  4、培养非智力因素方面：  养成认真读文、勤观察、善思考的习惯。  【教学重点和难点】  理解课文第九自然段，体会更羸遇事善于观察、善于思考和准确判断的品质。  【教具准备】  多媒体课件。  【教学过程】  师：我们中华民族是一个有着五千年悠久历史的伟大民族，在浩如烟海的文学世界里有一颗璀璨的明珠，那就是成语，有的成语本身就是一个小故事。今天我们要学的《惊弓之鸟》就是这样。(板书课题)  (生齐读课题)  师：惊的意思是什么?弓呢?鸟是什么鸟?惊弓之鸟的意思是什么?(学生已在第一课时预习理解过，教师这样安排是以简单的问题