《我读对联识汉字》教案（一年级上）.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我读对联识汉字》教案（一年级上）  教学内容：  教科书第98—99 页。  课型：  识字  教学目标：  1.认识9个生字。会写“万”“百”“民”“竹”等字。  2.熟读对联。  3.了解对联，读中感悟它的表达作用。  教学重难点：  1.识字、写字。  2.养成积累对联的习惯。  教学准备：  生字词卡片、对联  教学方法：  讲授法、游戏法、练习法  课时安排：  2课时  教学过程：  第一课时  一、谈话、导入新课  1.教师：我们中国最喜庆的日子，就是春节。你们知道过年的时候，家家户户都有什么变化吗?  2.学生反馈后，教师小结：在这个特殊的日子里，家家户户都会给自己家门贴上对联。  3.教师简单地介绍关于贴对联这一风俗的来历。  4.导入新课：今天，我们就来读一读我们中国的传统文化，对联。  二、初读感知，认读生字  1.教师范读对联。学生圈画出生字。  2.学生自读生字，然后自由朗读对联。  3.大家一起读对联。