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阅读理解专题(含答案) 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题 美丽的夏天 夏天的气息铺天盖地地扑来了。 夏天是花的季节。各种各样的花儿这儿一朵，那儿一簇（cù ），开出无限的美丽。花儿 五颜六色的，有红的、黄的、蓝的、粉的、白的、紫的……把夏天装扮得五彩缤纷。下大雨 时，我们还能看见地上溅起的水花，五颜六色的伞花，把夏天打扮得更加美丽了。 夏天是水的季节。洁白的云朵受不住热的煎（jiān ）熬，一下子拉长了脸。于是，豆大的 雨点儿便从天上蹦跳着、欢呼着涌了下来，成了一道独特的风景线。雨后，空气格外清 新，美丽的天空中架起一座彩虹桥。雨点儿一滴一滴地从屋檐上跳下来，在地面上的水坑 里溅起小小的水花，让人心醉。 夏天的美，要用心去感受。我喜欢夏天！ （1）短文共有________个自然段。 （2 ）在横线上填上恰当的词语。 ________ 的花儿 ________ 的风景线 （3 ）“洁白的云朵受不住热的煎熬，一下子拉长了脸。”这句话运用了什么修辞手法？再仿 写一句。 （4 ）你觉得夏天还是怎样的季节呢？写一写吧。 【答案】（1）4 （2 ）各种各样；独特 （3 ）拟人。 苹果露出了红彤彤的脸。 （4 ）略 【解析】 2 ．阅读下列短文，并回答问题。 狮子和蚂蚁 一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒(yǎng)又疼。 狮子愤怒地啊(hǒu)叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋(jīn)疲(pí)力竭 (jié) 的仍无济于事。 小兔古利特蹲(dūn)在一边“哧哧”地笑。 狮子羞怒地咆(páo)哮(xiào):“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?” 古利特嘻(xī)嘻地笑着说:“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去!” 一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪(xī)流里，溪流立把蚂蚁漂走了。 古利特在岸上对狮子说:“懂了吗?即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán)力。” （1）照样子，写词语。 又痒又疼 ________ ________ 累得筋疲力竭 冷得________ 笑得________ （2 ）文中有一对表示生气的近义词，请找出来并再写两个: ________——________ 表示生气的词语还有________——________ ________——________ （3 ）补充词语。 ________地吼叫 ________地咆哮 ________ 的东西 ________ 的问题 （4 ）这个故事告诉我们什么道理?请在文中用横线画出来。 【答案】（1）又高又大；又尖又细；直发抖；前俯后仰 （2 ）愤怒；羞怒；恼怒；恼火；发怒；动怒 （3 ）愤怒；羞怒；讨厌；复杂 （4 ）即使解决不太复杂的问题，也不能光凭蛮(mán)力。 【解析】 3 ．阅读下文，回答问题。 当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。星星聚集排列成星座，有一些 星星________ 试着排成长颈鹿， ________ 是棕榈（lǘ ）树，________ 试了试排成玫瑰， ________才决定排成大熊星座。同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天 鹅座。 石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。它们是最先完成的东西。风刚开始很安静， 就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地，它发现自己可以吹。 那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。对火来说容易 的事，对木头就未必；对鱼来说简单的事，对鸟就未必；对树根来说容易的事，对树枝就 未必。 （1）选一选，在短文中的横线上填入表示先后的词语。 最后 然后 先 又 星星聚集排列成星座，有一些星星________试着排成长颈鹿，________是棕榈（lǘ ）树， ________试了试排成玫瑰，________才决定排成大熊星座。 （2 ）星星聚集排列成________ ，石头学会了________ ，风发现了________ 。 （3 ）读了短文中画横线的句子，你明白了什么？（ ） A. 每种事物都有自己的特点，不能相互代替。 B. 世界是丰富多彩的。 【答案】（1）先；然后；又；最后 （2 ）星座