二年级阅读理解单元测试题(含答案)经典.pdfVIP

阅读理解单元测试题(含答案)经典 一、二年级语文下册阅读理解训练 1．阅读下文，回答问题。 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙谁上，从四面八方挖着地道。挖呀，挖 呀，我们终于挖了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。 我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。 （1）从文中找出与下列词语意思相近的词。 方法——________ 赞美——________ 成功——________ （2 ）选文的第一自然段中， “从四面八方挖着地道 ” 可以看出孩子们想早点救出公主的 ________心情。 （3 ）选文中画线的句子是个________句，表现了孩子们炸死魔王，救出公主后________ 的 心情。 【答案】（1）办法；赞赏；胜利 （2 ）急切 （3 ）排比；欢快 【解析】 2 ．我会阅读下列短文,按要求回答问题。 小孔雀找朋友 美丽的小孔雀对妈妈说:“我很不快活,连个合适的朋友也找不到。” “小乌鸦浑身墨（mò）黑,难看极了,小啄（zhuó ）木鸟整天很少说话,呆头呆脑。小百灵鸟 是个调皮鬼,吵吵闹闹。所以,我不愿意和他们交朋友。” 妈妈说:“小乌鸦外表虽然黑,可是每天会捕捉很多害虫,他是十分勤劳的好孩子。小啄木鸟 虽然不声不响,可是他给树木治病很认真。小百灵鸟很懂礼貌,给人们唱优美动听的歌。还有 小喜鹊、小杜鹃,他们也有很多优点。” 小孔雀听着听着,高兴地说:“我懂了,我懂了。” （1）这篇短文一共有________个自然段。 （2 ）照样子,写词语。 吵吵闹闹（AABB ）________ ________ （3 ）在小孔雀的眼里,小动物们是怎么样的呢?请根据短文内容选择填空。（只填序 号） A.调皮鬼B.头呆脑C.浑身墨黑 小乌鸦-________ 小啄木-________ 小百灵鸟-________ （4 ）小孔雀为什么找不到合适的朋友?请用自己的话回答。 （5 ）在短文最后,小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么呢? 【答案】（1）4 （2 ）热热闹闹；高高兴兴 （3 ）C ；B；A （4 ）因为小孔雀只看别人的缺点，觉得别人不好，所以找不到合适的朋友。 （5 ）每个人都有自己的长处和不足，要多看别人的长处。 【解析】 3 ．阅读理解，完成练习。 锯是怎么发明的 木工用的锯（jù ）,传说是鲁班发明的。 有一次,鲁班要造一座宫殿（diàn ）,需要很多大木料,就叫他的徒（tú ）弟上山去砍树。当 时还没有锯,砍树全靠（kào）斧子,一天最多砍几棵。鲁班很着急,就亲自上山去看。 山很陡（dǒu ）,鲁班抓住树根和杂（z ）草,一步一步往上爬,他的手指忽然被一根小草划 （hud）破了,流出血来。 一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿（chǐ ）,他试了 试,在手指上一拉就是一道口子,这可提醒（xǐng ）了鲁班。他想:如果照小草的叶子那样,用 铁（tiě ）打一把有齿的工 ,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?他马上回去打了一把, 拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。 （1）短文共有________个自然段。 （2 ）文中句子“他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然斧子又快又省力” 中的“马上”是什 么意思? （） A. 马的背上 B. 立刻 C. 慢慢地 （3 ）“这可提醒了鲁班” 中的“这”指的是（ ） A. 小草的叶子. B. 小草叶子上的许多小齿. C. 小草叶子上的小齿能把手拉出一道口 子. （4 ）鲁班发现小草叶子上的小齿能把手拉破,他有什么想法?在短文中用横线画出来。 （5 ）读了短文,你受到了什么启发? 【答案】（1）四 （2 ）A （3 ）C （4 ）如果照小草的叶子那样,用铁（tiě ）打一把有齿的工 ,在树上来回拉,不是比用斧子砍 强得多吗? （5 ）要留意生活中许多不起眼的小事，勤于思考，这样会增长许多智慧。 【解析】 4 ．阅读短文，回答问题。