《我多想去看看》教学设计之三_2.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我多想去看看》教学设计之三 教学目标：  认识13个生字，会写广、升、足、走4个字，认识2个偏旁心、方。  正确、流利地朗读课文。背诵课文。  理解课文内容，激发热爱北京、热爱祖国的思想感情。  教学重点：  认识13个生字，会写广、升、足、走4个字，认识2个偏旁心、方。  正确、流利地朗读课文。背诵课文。  第一课时  看图导入，说话训练  出示北京的风景图片：故宫、天坛、天安门、万里长城。  北京城历史悠久、风景迷人，看到这么美的景色，你有什么想说一说吗？（引导学生用不同的句式来谈自己的感受）如：北京太美了  导入新课：有位小朋友和你们一样，也很想到北京城去看看。出示：我多想去看看  初读诗歌  出示多媒体课件。（根据两幅插图制作的课件，配有分角色朗读）  刚才大家听得可认真了，谁听出来了诗歌中妈妈告诉我什么，我又说了些什么？  同找对读。  朗读比赛。  识字  认读词语  这首诗歌中有不少词用的可好了！下面我们比一比，谁认得最快，读得最准，记得最牢。  出示词语：告诉，弯弯的小路，遥远的北京城，天安