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- 2021-11-24 发布于广东
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课题
Unit8 How do you make a banana milk shake?
节次
Period 3 ( Section B 1a –3a )
学习目标
知识与能力目标:能够谈论他人的外貌,并发表自己的看法
过程与方法目标:现实运用中学会外貌的描述
情感态度价值观目标:培养学生生活中学会观察生活
重点难点
现实生活中的应用能力
教学准备
学生活动的设计
模块
学生活动
教师活动
预习
1. 巩固be / have / has / wear 在描述外貌时的用法
2. look 1)看我 2) 看起来很好
3)他的外貌
3. 不再
我上学不再迟到。
4. 记住;记得 其反义词
拓展: 记得做过某事
记着去做某事
展示
学生看图说话,描述外貌 1a 1b
练习听力 2a 2b
学习
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