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《材料作文素材运用指导》教案集体备课稿 《材料作文素材运用指导》教案集体备课稿 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 《材料作文素材运用指导》教案集体备课稿 课 题 名 称 ： 材 料 作 文 素 材 运 用 指 导 课程模块及章节： 作文之素材 备课时间： 学科：语文 备课组长： 王和云 组员： 廖南 ?  备课组：高三语文 主备教师：方楚华 钟鹏香 邓献思 方楚华 ? 黄秋婵 ? 王筱圆 ? 吴英红 教课背景剖析 （一）课标的理解与掌握 : 《语文课程标准》指出：写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是人们认识世界、认识自我， 进行创建性表述的过程。怎样在紧急的高三阶段，快速有效地提升作文能力和水平，与多种因素相关。此中要 素之一是作文素材的运用。 （二）教材剖析： 资料是作文的中心，资料丰富，作文才能血肉丰满，在谈论文写作中，选材用材能否适合，决定了文章的 内容能否充分，看法能否正确深刻。所以，学习生活中，我们就要宽阔自己的视线，引入时代的活水，鲜活自 己的思想，丰富作文的素材。 （三）学情剖析： 我们在处边远山区，学生 见解较差，没能很好地读一些时新书报，捕获一些热门话题，发掘其闪光点和亮点，平常也不着重累积一些新思想、新看法，使之融入自己的思想中，所以，平常教课要有目的的指导学生采集作文素材，并教会学生正确使用素材。 教课目的 1、能正