2022年冀教版七上《线段的长短》立体课件.pptxVIP

2022年冀教版七上《线段的长短》立体课件.pptx

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2.3 线段的长短;1.掌握线段长短比较的正确方法及表示方法;(重点) 2.学会用尺规作一条线段等于已知线段;(重点) 3.了解“两点之间的所有连线中,线段最短”的基本事实.(重点);;怎样比较图中的线段AB,CD的长短呢?;;;试比较线段AB、CD的长短.;基本事实及两点间的距离;两点之间的所有连线中,线段最短; [解析] 在MN上任选一点P,它到A,B的距离即线段PA与PB的长,结合两点之间线段最短可求.;(1)两点之间的距离的概念描述的是数量,而不是图形,指的是连接两点的线段的长度,而不是线段本身. (2)在解决选择位置、求最短距离等问题时,通常转化为“两点之间线段最短”.;1.用圆规截取的方法比较图中下列两组线段的大小:;线段的长短 ;分式的基本性质 分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式 ,分式的值不变.;;2、下列运算正确的是( );为什么x≠0?;;把分子和分母的公因式约去;化简分式时,通常要 使结果成为最简分式 或者整式.;做一做; 你怎样看待他们两人的做法?;;;;完成;完成;解:;;归纳提炼;再见

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