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3.1 用字母表示数;1.理解字母表示数的意义;(重点)
2.会用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系.(难点);导入新课;青藏铁路线上,在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段.列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h.请思考下列问题:;名称;2.用字母表示有关图形的周长和面积计算公式:;1. 填空:
(1) 比a的0.6倍大c的数是____________;
(2) a与b的2倍的积为____________.;据中国新闻网2011年9月19日报道:中国工程院院士袁隆平指导的“Y两优2号”百亩①超级杂交稻试验田平均亩产926.6 kg,创中国大面积水稻亩产的最高纪录.;(1)根据上面数据完成下表:;a亩水稻的总产量是
926.6×a(kg).;例2 小莉以5km/h的速度,走了20km的路程,那么她走了多长时间?如用字母v表示速度,用字母s表示路程,那么她走的时间又如何表示呢?;用字母表示实际问题中的数量关系,首先要找出各个量之间的关系,抓住关键词语,明确它们之间的意义及联系,如和、差、积、商、多、少等,注意数量关系的运算顺序,正确使用预算符号和括号.;1.我们现在讨论的数的范围是有理数,即数a可以是正数,也可以是负数或零,所以a不一定表示正数,-a不一定表示负数.
2.同一问题中,同一字母只能表示同一个量,不能用同一字母表示几个不同的量,不同的量要用不同的字母表示. ;(1)5箱苹果重m kg,每箱重 kg ;
(2)一个数比a的2倍小5,则这个数为 ;
(3)全校学生总数是x,其中女生占总数52%,则女生人数是 ,男生人数是 ;
(4)某班有a名学生,现把一批图书分给全班学生阅读,如果每人分4本,还缺25本,则这批图书共 本;
;(1)某种商品每袋4.8元,在一个月内的销售量是m 袋,用式子表示在这个月内销售这种商品的收入.
(2)圆柱体的底面半径、高分别是 r,h,用式子表示圆柱体的体积.
(3)有两片棉田,一片有m hm2 (公顷,1 hm2 =104 m2 ),平均每公顷产棉花a kg;另一片有n hm2 ,平均每公顷产棉花b kg,用式子表示两片棉田上棉花的总产量.
(4)在一个大正方形铁片中挖去一个小正方形铁片,大正方形的边长是a mm,小正方形的边长是b mm,用式子表示剩余部分的面积.; 3. 如图所示,有一块长为a,宽为b的长方形铝片,四角各载去一个相同的边长为x的正方形,折起来做成一个没有盖的盒子,则此盒子的容积的表达式应该 ( ).
A. V = x2(a-x)(b-x) B. V = x (a-x)(b-x)
C. V = x(a-2x)(b-2x) D. V = x(a-2x)(b-2x);用字母表示数 ;分式的基本性质
分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式 ,分式的值不变.;;2、下列运算正确的是( );为什么x≠0?;;把分子和分母的公因式约去;化简分式时,通常要
使结果成为最简分式
或者整式.;做一做; 你怎样看待他们两人的做法?;;;;完成;完成;解:;;归纳提炼;再见
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