2022年部编版语文《三峡》课堂同步课件.pptxVIP

;学习目标;新课导入;;;;;;;;;; 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”;译文：每逢初晴的日子或下霜的早晨，树林、山涧显出一片清凉和寂静。高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音接连不断，凄惨悲凉。空旷的山谷回响着猿啼声，声音悲凉婉转，很久才消失。所以渔人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”;;;1.三峡的夏水有何特点？结合文中的语句说说。　　 2.这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水的特点？ 　 3.写三峡山的“高峻”与写夏水的“迅疾”有什么关系？　;1.三峡的春冬有何景物？结合文中的语句说说各自特点。　　 2.文章在描写三峡的水时为何不按春夏秋冬季节来写呢? ;第三段写三峡的春冬景色。气氛由紧张变得轻松，向人们展现了一幅有动有静、色彩斑斓的山水画卷。 “＿＿＿ ”是作者由衷的感叹。;1.作者描写“猿声”的作用是什么？ 2.作者引用渔歌的作用是什么？ ;;;课堂小结;;1.背诵全文。 2.昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。;学习目标;新课导入;;;;;;;本文开篇引出话题：两种结局的选择取决于你面对挫折和磨难的态度。 正文举例论证战胜挫折和磨难变强的结局。 结尾总结观点，升华中心：战胜挫折，升华生命。;;1.好奇，往往是发现真理的第一步。 2.好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性差异的教育之中。 3.好奇，有健康与不健康、有价值与无价值之分，还有年龄的差异、性别的差异，当然这些区分和差异不太明显。 4.好奇，是一种良好的心理状态，引人探究复杂的未知领域，但也会使人在探究过程中因太执着而迷失自我。;;;;;;;学校中玩电子游戏的学生不在少数,据他们的亲身体验,每天至少玩半个小时,有的要玩一至二个小时。正是这样长时间坐在电子游戏机前,造???视力低下,校园中一时形成“眼镜热”。不仅这样,玩电子游戏还占去了他们宝贵的学习时间,导致学业荒废,成绩直线下降。;某校一男生,成绩名列前茅,曾获得市级优秀学生称号。一次偶然的机会接触了电子游戏。从此,一见钟情,在他的眼里,读书开始变得枯燥无味,只有在那虚拟的电子游戏当中才能找回自己的快乐,才能找到自己的成就感。先是每天放学之后玩,越玩越痴迷,半学期下来,成绩直线下降。渐渐地,父母每月给的几十块零花钱也不够用了。于是就撬开了父母的保险柜,偷走了五百多元钱,成天泡在电子游戏厅里。饿了吃点零食,困了就睡在游戏机旁。这样的现象我们难道不为之震惊。类似这样的例子,生活中比比皆是,青少年学生由于身心不成熟,缺乏自制力,一旦沾染上电子游戏,就会形成恶性发展。他们玩游戏,影响身体健康,荒废学业,甚至走上犯罪的道路。;可见,电子游戏带来的严重问题不得不引起家长、学校、社会的重视。我要告诫那些正如痴如狂的“电子游戏迷”们,尽快走出电子游戏的阴影,我们的生活本是绚丽多彩的,不要让电子游戏主宰了我们的学习和生活。