《我的叔叔于勒》导学案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我的叔叔于勒》导学案  学习目标：  1、通过读课文，概述文章主要故事情节。  2、讨论分析人物语言的个性化，进一步学习运用对比手法刻画人物形象的方法。  3、充分认识亲情对于人生的意义远胜于金钱。学习重点：  教学重难点  重点：从多方面刻画人物形象，以展现人物内心世界的方法;运用对比手法刻画人物性格。  难点：悬念的铺排，构思的巧  预习案  【自主学习】  1、默读全文，初步感知小说内容，勾画并疏解疑难字词。  拮据( )： 诧异( ) 阔绰( ) 煞白( )： 与日俱增： 栈桥( ) 十拿九稳： 牡蛎( ) 张皇：  2、再读全文，明确人物关系，尝试复述故事梗概。  要求：找出文中菲利普夫妇对于勒不同称呼的词语及其态度的变化  按“盼”、“赞”、“见”、“躲”， 来列小标题。  3、根据情节了解人物形象。  探究案  (一)梳理故事情节 ：“一字千钧”  开端 发展 高潮 结局  于勒 于勒 于勒 于勒  (二)理