《我的母亲》教案设计9.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我的母亲》教案设计9 我的母亲  教学目标：  一、真挚、深沉的母爱。  二、截取人物表现中最典型的经历写人物。  三、在记叙中穿插必要的议论。  教学过程：  一、导入：  法国大作家说：人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。我国著名的亲闻记者、政论家和出版家邹韬奋，他的情感世界十分丰富。十三岁时慈母长逝，当他挥洒如椽之笔发宏遒之论时，也会怀念到母亲的美丽，丰富的情感，能干的才具，可爱的性格。他饱蘸情感，挥笔写下了《我的母亲》，再现母亲那慈爱的动人形象。  二、教学过程：  （一）整体感知课文：1、理解识记字词。2、结合课后第一题，课文写了母亲的几个生活片段，来表现母亲的爱子情深。  （二）运用自主、合作、探究的学习方式，重点引读回忆母亲的四个片段。  1、给加点的字注音并解释：  人影憧憧（）  睡眼惺忪（）  蹑手蹑脚（）  娓娓动听（）  万籁俱寂（）  2、对第一个片段元宵夜的巡阅，重在诵读欣赏，体会母亲对幼儿的呵护和爱意。表现母亲活泼的、欢悦的、柔和的、青春的美。  对第二个片段涌流的泪珠，重在体会