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宿舍防盗 安全教育教学计划主题：安全教育中的宿舍防盗教学目的：如何保证宿舍安全，保管好自己的财物，让我们在校园里生活学习更快乐！教学课时：一节课教学过程：简介：新学年又开始了。对于每一个学生来说，你已经回到了学校。应该说学校是安全的，但是一些个人物品的保护要看每个人，所以如何安全是非常重要的。如何防盗就是做好个人防御！1.宿舍防盗应该采取什么措施？保护每个学生的财产不被盗窃，不仅是个人的事，也是全班和所有宿舍成员共同关心的问题。应注意以下问题： 1。你是最后一个离开宿舍的学生，所以你锁门了吗？你注意到了吗？不要怕麻烦，养成关门锁门的习惯。2.同学们，如果你一个人在宿舍，上厕所聊天的时候，有没有随手关门的习惯？睡觉或者买菜的时候会不锁门就走吗？这些都会留下隐患。3、不能在外面呆着。同学们！你的热情好客是正常的，但你一定不能违反学校的宿舍管理规定。失去安全警惕是最可怕的敌人。4.警惕行为可疑的陌生人。你要多问一些关于这些人在宿舍楼里走来走去或者窥探的问题。即使你不能当场抓住他们，也会让小偷觉得他们别无选择，所以他们不能急于动手！客观上也起到了预防的作用，不是吗？二、学校盗窃案件的特点和手段现在小偷的技巧很多，但主要是我们加强自身防范，然后滑贼就不能得逞了。我们来看看校园盗窃案件的特点和手段。1.推拉门偷东西。使用这种盗窃方法进行盗窃的场所大多在学生宿舍，犯罪分子不锁门就溜进门进行盗窃。当房间里有人时，如果罪犯是陌生人，他们会用找人或卖货等借口来掩盖自己的真实身份。如果罪犯是熟人，他们会以找同学或‘探监’为由短暂交谈后离开。中等职业学校学生宿舍，几个人住一个房间，互相依赖程度很高，安全防范措施大多瘫痪。为了避免自己和他人财产的损失，学生要养成随意拿钥匙锁门的好习惯，要有责任感，对自己和他人负责。2、是偷窃。以这种作案手段实施的盗窃案件多发生在教室、图书馆、食堂等公共机构。犯罪分子占了货便宜，人不在，或者货在，人在睡觉的时候等着作案的机会。除了一些惯偷之外，一些犯罪分子在看到钱的时候也会实施盗窃，所以往往具有随机性。学生应该在生活中经常提高他们的预防意识。在公共场所，不要带着自己的东西离开或睡觉。他们应该随身携带书包和物品，或者让同学照看，不给罪犯机会。3.用钥匙破门而入。犯罪分子主要利用以前作案时被盗的钥匙或事先准备好的钥匙开门入室。那么我可以问你是否应该妥善保管你的锁吗？4.信用卡(存折)盗窃。这类盗窃案件中的犯罪分子大多利用同学、朋友之间的特殊关系获取被害人的信用卡(存折)和密码，伺机实施盗窃。因为关系好的假象，这样的案件有一定的隐蔽性。在此，我们提醒同学们提高防范意识，不要给不法分子提供便利，在生活中要保护好自己的密码，不要用自己熟悉的生日作为密码，尊重他人隐私。此外，现金和贵重物品不要放在光线下，大量现金应立即存入银行，只随身携带零花钱，少量现金和贵重物品应锁在柜子里或随身携带，以免非法侵权。三、学生宿舍什么时候容易被盗？你应该注意这些阶段。1.初入学校，宿舍混乱，很容易被偷。2.学生昨晚去上课，自己学习，宿舍没人，也可能被偷了。3.当学校举办大型文化体育活动时，盗窃的可能性也随之增加。4.夏天，打开门，隔着窗户睡觉也容易被盗。5.假期前很容易被偷。6.节假日期间，学生离校后，容易出现撬门扭锁的盗窃行为。4.发现宿舍被盗后该怎么办？1.如果发现宿舍门被撬开，抽屉和箱子的锁被撬开或翻了，我应该立即向学校保安部门报告，并通知相关人员。2.保护网站。如果案件发生在宿舍内，可以在宿舍前设置门卫，防止学生观看和其他人进入房间，不能翻动房间内任何物品，封闭室内场景。3.如果发现存折被盗，你应该尽快去储蓄所挂失。4、如实回答前来勘验、调查的公安、保卫干部提出的各种问题。答案应该是实事求是，而不是凭想象或猜测；要认真回忆，力求全面准确。5.积极向负责侦察破案的公安干部提供信息，反映线索，协助破案。五、发现可疑人员应采取正确方式处理。1、发现可疑人员应主动上前询问，这时态度要和蔼可亲，但询问时应谨慎。如果人们确实有正当的理由，他们通常可以说清楚。2.如果有很多疑点需要回答，说的专业和年级不对，你要找的人根本不存在，如果你看起来心慌慌的，四处看看，可以进一步追问。必要时还可以询问他的姓名和单位，然后问他有没有身份证、工作证、学生证等证件。为了避免冲突，也可以打电话给学生干部和值班人员提问。在验证身份正确后，它没有发现盗窃证据,可由值班人员记录其单位,姓名,来校时间后让其离去。3、如来人经盘问疑点很多,不肯说出真实身份,或身边携有可能是赃物,作案工具等物品,应由值班人员或学生治保人员按有关规定谈话将其拖住,并打电话报告学校保卫部门,尽快来人审查弄清情况。4、要注意的几个问题。一是态度始终要和气,即使可疑人激动争吵,也要与