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东坛井的陈皮匠 (三)环境描写的作用: 常见题型: ①在文中准确地找出描写环境的句子; ②就指定的环境描写说出其作用; ③依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。 ①交代故事发生的时间、地点。 ② 渲染气氛。 ③烘托人物,揭示人物心境,表现人物性格。 ④ 推动情节的发展,为刻画人物作铺垫,打基础。 ⑤ 奠定情感基调 ⑥暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世态风情。 . 环境描写的作用 1. 怎样理解文中“了解他的人都说:可惜哟,一个老高中生,灵巧得能绣花,随便做啥也能成气候嘛,去当皮匠”这句话的含意?(2分) (1)陈皮匠聪明灵巧有文化,志向却与众不同; (2)古城人不理解陈皮匠的选择。 2.文中第②段的环境描写,突出了古城怎样的特点?这对塑造陈皮匠的形象有何作用? (5分) (1)突出了古城鲜明的中国传统文化色彩和丰厚的历史底蘊。 (2)为陈皮旺鲜明的性格特征的形成,提供了环境依据。 3.陈皮匠的藏书有什么特点?请根据文本予以说明(4分) ⑴内容与古城文化、家族历史紧密相关,如《续〈资治通鉴〉长编》《南充史志》《保宁府志》《重修三陈书院记》《陈氏家谱》等。 (2)数量多:陈皮匠用大半生的时间收集老书,教授及其助手在书房忙活六小时,陈皮匠用十多天才把书整理完。 (3)??具有研究价值:教授说,你已经有了我想有的一切。 (两条即可) 4.陈皮匠为什么要把自己费了不少心血得来的藏书送给牟汉达教授?(5分) (1)??陈皮匠藏书不只是爱好,其心愿更是在于彰显古城的文化底蕴和家族的历史荣光; (2)??他并非专家,难以深究藏书的学术价值和丰厚内涵; (3)??他认真阅读了牟教授的论文和相关评论,认定牟教授是能进一步挖掘藏书价值的人。 《不平的镜子》 小说题目是“不平的镜子”,可是开篇却用较多的文字描写环境,这样写有什么作用?请简要分析。(6分) ①表现祖宗住所(客厅)的古老陈旧和荒寂破败; ②渲染一种沉闷、压抑、令人绝望和窒息的环境气氛; ③为自然引出下文有关镜子的故事做铺垫。(每点2分,意合即可) 小说第一段对客厅的环境描写有什么特点 运用夸张手法写出了客厅的古老陈旧和冷寂破败。 《童年随之而去》 1.文章以????为叙事线索;第3自然段在文章的记叙顺序上属于?????。(4分) 2.分析文中画波浪线段落景物描写手法。(5分) 比喻,把碧波比作大匹软缎,写出水面的荡漾舒展。 感官角度,视觉听觉触觉相结合,; 选材角度,选取“橹声”“碧波”“山色”“水里倒影”“风”。这几句景物描写表现了眼前风景的优美宜人,衬托了越窑盌失而复得后我心情的愉悦宁适 《车站食堂里的老人》 1.请谈谈小说中老人的形象。 小说中的老人是一个贫穷、善良又有骨气的老渔夫。 ①通过写他的外貌和穿着,表现了老人的贫穷,生活艰辛。 ②从他再三阻止小狗馋嘴的行动,可以看出他不想打搅别人,他也不想被人瞧不起,而是用自己掏钱买面包,表现了他的自尊。 ③买了面包自己不舍的吃,给小狗留着,表现了他善良,有爱心。 2.小说开篇的景物描写有何作用? (4分) ①寒冷的天气渲染凄冷气氛,为全文奠定了悲凉的情感基调; ②推动情节发展,恶劣天气迫使老人进食堂取暖,这才产生了与年轻人的矛盾; ③与后文景物描写呼应,使文章更加完整紧凑。 ④烘托老人孤独的形象,暗示了他悲惨的命运; (4分,各1分) 3.有人认为“饥饿的彼契”更适合作为小说的标题,你同意吗?请谈谈你的看法。(6分) 观点一:“饥饿的彼契”不适合。 ①小说截取了老人的生活片段,他是小说塑造的主要人物; ②他在贫困现实中展现出的自尊是作者着重表达的中心思想; ③小狗彼契只是陪衬,写它只是为了衬托老人的形象。因此,原标题更合适。 观点二:“饥饿的彼契”更合适。 ①小狗彼契是小说的线索,引发老人和年轻人之间的矛盾; ②小狗的“饥饿”体现现实的残酷,从侧面表现老人悲苦的命运; ③小狗因饥饿向年轻人献媚讨好,与老人在困境中保持生命尊严相对照,更突出作品主题。 (观点1分。理由5分:答对一点,2分;两点,4分;三点,5分。言之成理即可)
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