《手捧空花盆的孩子》第二课时教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《手捧空花盆的孩子》第二课时教案  【教学目标】  1、进一步巩固“盆、位”等12个词语。会写“分、选”等2个生字。  2、理解课文内容，懂得“一丝”等新词的意思，能正确、流利地朗读课文。  3、知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。  【教学难点】  让学生体会到熊日的选择，宁可放弃做王位的继承人，也要做一个诚实的人。  【教学过程】  一、复习：  1、上节课，我们一起学习了(出示课题齐读)注意读准“捧”和“盆”。  2、复习字词：  老师想先来考考你，行吗?  挑选：国王要挑选什么?  王位：当了继承人，就可以继承——王位  花种：交换了位子你还会读吗?(出示：种花)  宣布：国王宣布了一个重要的决定，还记得吗?(出示句子读)  3、师：是呀，我们都知道，国王那可是一国之君啊，他说的话可一定得算数的。可是最后他却挑选了手捧空花盆的雄日。这到底是怎么回事呢?今天就让我们一起走进国王规定的日子去看一看。  二、学习第三段：  1、请小朋友读一读第三段，说说国王在那天都看见了些什么，他的心情又是怎么样的。  2、