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小学音乐第九册《快乐的啰嗦》教学设计 小学音乐第九册《快乐的啰嗦》教学设计 PAGE / NUMPAGES 小学音乐第九册《快乐的啰嗦》教学设计 小学音乐第九册《快乐的啰嗦》教学设 计 一、组织教学： 听音乐进教室： （多媒体播放《爱我中华》 ） 二、新授课： １、导言： 同学们，我们国家是一个有着 56 个民族的大家庭，每个民族都有着不同的风俗习惯；每个民族都用那勤劳的双手 创造了灿烂的民族文化；每个民族更是用那动人的音乐来赞 美对生活的热爱。今天，我们就来欣赏由彝族民间舞曲音乐 改变而成的彝族弹拨乐《快乐的啰嗦》 。请同学们在聆听音 乐的同时，细心感受乐曲的情绪是怎样的？乐曲表现了怎样 一种场景？ ２、初听： （鼓励学生欣赏乐曲后， 根据感受发表自己见解： 热烈、奔放、欢快、载歌载舞 ）好，就让我们一同领略用如此 炙热的音乐语言来倾吐心声的民族，有着怎样灿烂的民族文化，请同学们通过彝族人网查找关于彝族节日、民歌、舞蹈 方面的资料。（学生上网查找资料， 教师播放《快乐的啰嗦》 ） ３、学生分组汇报，教师总结： 、节日：插花节、植树节、祭龙节、赏花节、火把节 b、民歌：叙事歌，山歌、情歌、儿歌。 （学生复习演唱《彝 家娃娃真幸福》 ）c、舞蹈：阿细跳月、打拽舞、烟盒舞。 （舞 蹈队学生演示基本舞步） d. 乐器：巴乌、唢呐、月琴等 30 余种。（一学生用琵琶演 奏《快乐的啰嗦