2016年微课大赛总结.docVIP

参加学院微课大赛的总结 参加本届微课比赛的整个过程可以用时间短、任务重、压力大来形容，但是并没有因为惧怕困难而退缩。精心选题，认真对待微课录制过程中出现的每一个问题，与通识教育部同仁们团结互助，群策群力，为了同一个目标共同奋斗。 通过赛后反思，首先懂得了什么是微课，学会了微课制作的技巧，通过比赛打开了眼界，展示了个人风采，提升了教学能力，彰显了体育教研室的特色，为未来健美操教学课堂提供了教学资源；同时看到了自己的不足，知道了自己今后努力提高的方向。通过交流会大家总结了此次微课大赛制作过程中出现的问题：主要包括微课制作前策划工作不充分，制作中音视频录制和剪辑的技巧不娴熟，以及如何根据微课特征编排教学设计等问题。 本次微课比赛的结束仅仅只是我们团队成员对于移动教学资源探索新的开始，大家对未来奋斗的方向更加明确，教师在从教过程中，要清晰地认识到自身的不足，不断学习，完善自我；针对当前微课竞赛的优点，建立新的教学理念，认真准备课程资料，制作精良的的微课视频资料，安排合理的教学实施环节，并对拍摄方式和教学方法等方面进行改革，真正实现“微课”之“微”；反思缺点，在力所能及的范围内不盲从，不哗众取宠；将平时的每一节课，按照竞赛的规格来准备和实施。接下来我想我们的团队会继续在教育的道路上不断进步，争做永思进取、永不懈怠的教育工作者。相信明年微课教学比赛，我们会做得更好。