土地誓言【一等奖教案】(大赛等奖作品).docVIP

土地的誓言精品【一等奖教案】(大赛等奖作品) 土地的誓言精品【一等奖教案】(大赛等奖作品) PAGE / NUMPAGES 土地的誓言精品【一等奖教案】(大赛等奖作品) 土地的誓言 1．揣摩精彩语句及段落，理解作者对故乡挚痛的热爱之情和强烈的爱国情怀。 2．多角度感受课文的抒情方式，体会课文言语形式的特色及其对表达情感的作用。 一、导入新课 在我国有那么一片美丽的土地， 那里出产著名的“三宝” —— 人参、 鹿茸和貂皮； 那里 有漫山遍野的大豆高粱； 那里还有参天碧绿的白桦林， 肥硕的小鹿， 剽悍的马群 大家知 道这是哪里吗？ 明确：东北！ 正是东北， 可是当时间的指针指向 1931 年 9 月 18 日的时候， 日本侵略者发动了震惊中 外的“九一八”事变， 践踏了这片美丽的土地， 许多东北人民被迫背井离乡， 四处流浪。 1941 年的 9 月 18 日，“九一八”事变十周年，正是日寇全面侵华最疯狂的时候，也是抗日战争 最艰苦的阶段。就在这个时候，著名的进步作家端木蕻良为了纪念“九一八”事变十周年， 也为了激发全国人民奋起抗日、保卫家乡的热情，写下了散文《土地的誓言》 。 二、教学新课 目标导学一：朗读课文，整体感知 1．教师配乐范读课文。 要求： ①学生认真听老师朗读， 画出最喜欢的句子，并能够说明喜欢的理由。②通过喜 欢的句子感受文中的情感。 2．学生朗读课文，进一步把握文中