初中体育_《篮球双手胸前传接球》教学课件设计.ppt

人教版体育与健康水平四 篮球双手胸前传接球 教材分析 学情分析 教学设计 场地器材 教学模式 一、教材分析 本课教学内容是篮球运动中的双手胸前传接球。双手胸前传接球是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的重要手段，起着组织全队配合的重要桥梁作用，是篮球教学的重要组成部分，是更好的学习各种技术的基础，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。 二、学情分析 本次课的授课对象是水平四七年级（1）班的学生，全班40人（男22、女18），虽然大部分学生在小学阶段都接触过篮球，但所掌握的程度参差不齐。为了充分调动学生学习的积极性和主动性，在本课中设计了多种练习方法供学生选择，学生也可根据自己掌握篮球技术的实际情况自定学习内容。这样既有利于面向全体学生，又能充分关注到学生个体的差异，确保学生的不同要求，使每一个学生都学有所得，都能感受到成功的体验。 根据新课程标准要求以及学生的年龄特征和认知水平，确定本节课的三维学习目标如下： 三维学习目标 知识与技能 情感态度与 价值观 过程与方法 使学生了解双手胸前传接球的动作要领 使学生掌握双手胸前传接球的动作要领 发展学生灵敏、协调等身体素质。 培养学生良好的体育锻炼习惯，并形成终身体育的意识。 激发兴趣，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康，和谐的发展。 明确学习的目的性 学习