2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b5416.docxVIP

2020年小学四年级语文上学期词语理解练习选择题b 1、下列带点字读音相同的一组是（ ） A.少年 多少 B.露脸 暴露 C.回旋 周旋 D.将领 将军 【答案】C 【解析】本题主要考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。在本题中带点字读音相同的一组是C项，读音都是xuánA项少年shào 多少shǎo;B项露脸lòu 暴露lù;D项将领jiàng 将军jiāng 2、鼹鼠刚出洞时，谁向他要买路钱？（ ） A.河鼠 B.兔子 C.老獾 D.蟾蜍 【答案】B 【解析】 3、下列形声字分类有误的一项是（??? ） A.上声下形：聋 ??鹭 ??裂 B.左形右声：漫 ??啼 ??源 C.上形下声：藤 ??萝 ??篱 D.左声右形：瓶 ??剧 ??桦 【答案】D 【解析】形声字是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的，是由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。形声字的一般结构形式：左形右声、左声右形 、上形下声、下形上声 、外形内声、 内形外声。A、B、C正确；D“桦”是左形右声。 4、下列选项中对课文内容理解有误的是（　　） A.《落花生》一文是按“种花生—收花生—吃花生—议花生”的顺序写的，揭示了做人要做像花生那样不图虚名，默默奉献，要做对社会有用的人。 B.《圆明园的毁灭》一文主要告诉我们圆明园的辉煌壮观以及藏有很多文物。 C.《示儿》《题临安邸》和《己亥杂诗》的作者虽然不全是同一个朝代，但这几首诗都蕴含着深深的爱国情怀。 D.《父爱之舟》中描写“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子间的温情。 【答案】B 【解析】 5、下面各项搭配错误的一项是（??? ） A.《汤姆·索亚历险记》——法国——马克·吐温 B.《凡卡》——俄国——契诃夫 C.《卖火柴的小女孩》——丹麦——安徒生 D.《鲁宾孙漂流记》——英国——笛福 【答案】A 【解析】文学常识的信息点有：作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格等，阅读作品时要注意记忆，根据考试的要求作出相应的解答。A：《汤姆·索亚历险记》——美国——马克·吐温,故答案为：A 6、下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A.吹拂 辩认 B.娇傲 丁零 C.麻烦 凶猛 D.无 【答案】C 【解析】本题考查对汉字字形的掌握，注意区分形近字和同音字。选项A有错别字，“辩认”改为“辨认”，意思是：指根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象。选项B有错别字，“娇傲”改为“骄傲”，意思是：自高自大，看不起别人。选项C没有错别字。 7、考试结束后，四位同学说的话体现了各自的性格特点，概括正确的一项是（ ）甲：“我是不是会得第一名？” 乙：“我大概又考不好了。”丙：“考好考差，别纠结。” 丁：“求求你们不要再说这个话题啦！ ” A.悲观、乐观、淡定、软弱 B.乐观、悲观、软弱、淡定 C.悲观、乐观、软弱、淡定 D.乐观、悲观、淡定、软弱 【答案】D 【解析】本题考查根据句子意思概括人物性格。甲：“我是不是会得第一名？”体现人物乐观的性格特点。乙：“我大概又考不好了。”表现了人物不自信的心理，体现人物悲观的性格特点。丙：“考好考差，别纠结。”说的是不用纠结考得好还是考得好，体现人物淡定的性格特点。丁：“求求你们不要再说这个话题啦！ ”表现了人物内心不想面对考试这个话题。体现人物软弱的性格特点。 8、“救救孩子们，要和平不要战争！”用的是（ ）句式。 A.陈述句 B.祈使句 C.感叹句 D.无 【答案】C 【解析】 9、下面说法正确的一项是（ ） A.“鹭、鹤、喙”这三个字的意思都跟鸟有关。 B.“框、匡”这两个字结构相同。 C.“澄、增、品、吩”这几个字的韵母相同。 D.“缠、茶、雏、丛”这几个字的声母相同。 【答案】A 【解析】本题考查字音、字形的识记。B选项说法错误，“框”是左右结构，“匡”是半包围结构，两个字结构不同。C选项“澄、增、品、吩”这几个字的韵母分别是“eng、eng、in、en”，并不相同，说法错误。D选项，“缠、茶、雏、丛”这几个字的生母分别是“ch、ch、ch、c”有一个不相同，因而说法不对。A选项说法正确，答案选A。 10、省略号的作用是（ ）。 A.表话未说完 B.表重复词语的省略 C.表列举的省略 D.无 【答案】C 【解析】 11、下面词语中,字形没有错误的一项是(　　)。 A.元霄　板栗　书藉　原谅　万不得己 B.惊惶　 凝视