《我选我》的教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《我选我》的教案  《我选我》的教案要如何写呢，大家有什么思路了吗？下面我为你介绍《我选我》的教案吧，欢迎参考！  教材简析：  “我选我“这是多么简单的三个字。但是，说出这句话，是需要勇气的。特别是小学生。“我选我”的意义，远远超出了选出劳动委员这件事本身。  对这件事，同学们有个认识过程。“大家都愣住了”，就说明这一点。但从教室里响起的一阵掌声中，可以看出大家对王宁此举的认同和拥护。“我选我”，体现了王宁真心诚间为同学服务，因而受到了大家拥戴。   教学理念：  本着旧课新讲的原则，采用自主，合作，探究的形式，多读多想，体会文中思想内涵，达到读中悟，读中学的目标!  教学目标：  1.学习“委、补、室、宁”弄生字。  2.会写“员、青、等字。  3.流利有感情地朗读课文体会思想感情。  教学过程:  一. 导语  前几天，我们班进行了竟选。请同学们谈一谈竟选的体会。今天，王宁所地的班级地要进行班委的评选，让我们大家一块去看一看吧!  二.初读  1.请同学们自由读课文，要把字音读准确把句子读通。  2.谁愿意和其它同学合作把