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人教部编版初中九年级历史下册全套PPT复习课件
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1
第一单元
殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
复习课件
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2
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3
【中外对比】
世界
中国
侵略
1.“三角贸易”
2.英国在印度的疯狂掠夺
1.两次鸦片战争
2.英法联军火烧圆明园
反抗
1.玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争(拉美独立运动)
2.章西女王领导反抗殖民统治斗争(印度民族大起义)
1.林则徐虎门销烟
2.太平天国运动
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4
玻利
瓦尔
主要活动
1816年以后的十年间,玻利瓦尔率领起义军,由北向南,转战委内瑞拉和哥伦比亚等地,横扫西班牙军队,解放了西班牙在南美的殖民地,被誉为“南美的解放者”
玻利瓦尔
影响
拉丁美洲基本实现独立,彻底摧毁了西班牙、葡萄牙长达3个世纪的殖民统治
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5
章西
女王
主要活动
1858年,杰出女英雄章西女王领导起义军,抗击进犯章西的英国军队。章西女王最后壮烈牺牲
影响
表现了殖民地人民不畏强暴,反抗侵略的决心和勇气,沉重打击了英国殖民者
【易错易混】玻利瓦尔领导了反对西班牙在拉丁美洲殖民统治的解放运动;章西女王领导印度人民反抗英国在印度的殖民统治。
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6
世界
中国
1.革命:美国南北战争中颁布《解放黑人奴隶宣言》,宣布解放叛乱各州的黑奴;国家统一得到维护,有利于资本主义进一步发展
2.改革:(1)俄国:农奴制改革,废除农奴制;促进俄国资本主义发展
(2)日本:明治维新,“废藩置县”“殖产兴业”“文明开化”;从封建国家转变为资本主义国家
1.第二次鸦片战争前后,俄国侵占中国北方150多万平方千米领土
2.洋务派以“自强”“求富”为口号,开展洋务运动
3.太平天国运动
【中外对比】
联系
日本明治维新后走上对外扩张道路,对中国发动甲午中日战争
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7
彼得一世改革
背景
莫斯科大公伊凡四世即位后,正式采用“沙皇”的称号,强化了沙皇的专制权力。在沙皇的专制统治下,俄国盛行农奴制,是一个封闭落后的国家
时间
18世纪初,沙皇彼得一世全面推行改革
内容
改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才;他鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;他推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸;他还提倡人们学习西方的礼节与生活方式
意义
通过改革,俄国的经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件。改革以强兵和学习西方科学技术为目标,开启了俄国近代化的进程。但是,农奴制却进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍
扩张
1700—1721年,俄国与瑞典进行战争。俄国获胜,夺取了波罗的海的出海口,并在战争过程中,营建了新首都——圣彼得堡
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8
俄国农奴制改革
时间
1861年
推行者
沙皇亚历山大二世
背景
(1)俄国的资本主义发展受到了农奴制的严重阻碍,到19世纪中期,资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家;
(2)农奴境况悲惨,暴动频繁
目的
摆脱农奴制危机,维护沙皇统治
主要内容
签署废除农奴制的法令。法令规定:
(1)农奴在法律上是 “自由人”,地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活(为俄国资本主义发展提供自由劳动力);
(2)农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买(为俄国资本主义发展提供资金)
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9
性质
自上而下的资产阶级性质的改革
评价
(1)进步性:废除了农奴制,使俄国走上资本主义发展道路,是俄国近代史上的重大转折点;
(2)局限性:改革不彻底,保留了大量的封建残余,沙皇俄国的近代化步伐依然沉重而缓慢;
(3)掠夺性:被“解放”了的农奴需付出高额的赎金,是一次沙皇政府和地主勾结起来对农民进行的双重掠夺和敲诈
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【多角度论证】
当时一位俄国官员在谈到农奴制度废除后农民的变化时说道:“解放了的农民挺起腰杆儿来了,样子变了;面貌表情、步履姿势、言论谈吐、一切都变了。”
材料的观点是什么?你是否赞成?请结合上述材料和所学知识说明理由。
主要观点:俄国1861年改革极大地改变了农民的处境、命运和地位,进步作用明显。
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赞成的理由:俄国1861年改革具有进步性(以积极作用为主),俄国农奴制的废除,农奴获得了合法的自由,废除了地主对农奴的封建统治权力和农奴对地主的人身依附关系,农奴从农奴制度的枷锁下解放了出来。
反对的理由:俄国1861年改革的前提是为了维护沙皇统治,保护贵族、地主阶级利益,实质是对农奴的欺骗和掠夺。农奴为了获得自由背负了更为沉重的经济负担,农奴的生活并未得到改善。
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12
美
国
南
北
战
争
时间
1861~1865年
矛盾
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