东莞市万江中学年度工作总结.docxVIP

东莞市万江中学年度工作总结 年东莞市万江中学公开招聘教师 一、招聘简章 万江中学创办于 1960 年，落座在东莞市城区（莞城区、万江区、南城区、东城区）西部——万江区，是市直属高级中学， 广东省一级、广东省绿色，被市政府授予“高考先进集体”和“东莞市文明标兵单位”等荣誉称号。 学校占地面积 143 亩，建筑面积 6 万余平方米，教学设施先进、齐备。教学区、运动区、生活区布局合理，校园环境优美，是一所现代化的花园式学校。 学校有 60 个教学班，在校学生 3000 余名，专任教师 200 余名，其中高级教师 57 名, 有硕士学位（双学位）的 25 人；荣获国家、省市级荣誉称号 90 多人次，有省级名师工作室 1 个，市名师工作室 2 个，市名校长工作室 1 个，东莞市学科带头人 3 人；全国优秀教师 2 人，广东省优秀教师 3 人。一批的优秀科组， 如语文、化学、体育等，在全市有较大影响力。 学校本着“尊重差异、因材施教、发掘特长、协调发展”的教学 理念，教学质量不断提高，成绩稳步提升，升学率在 98%以上。大批 学子在老师的辛勤教导下，刻苦学习，耕耘梦想，取得飞跃进步和优 异成绩， 1998 年东莞文科状元张景志、化学单科状元杜世民， 1999 年东莞高考总分状元、数学单科状元莫金汉，物理单科状元杜柱均， 均是万中学子，学校“高进优出，低进高出”的高考成绩而受到社会 的广泛赞誉。 万中有自己的个性特色——平实厚德。“平实”，让她走出了世俗教育的功利与浮躁，以平和的心态、务实的精神，去追求教育的本源，静静地陪伴孩子们成长； “厚德”，让她秉持立德树人的教育理念，引领人、感化人、激励人是其教育行为的选择， 发展人、完善人、塑造人是其教育目标的根本。以此培养出万中学子特有的“厚德、包容、任事、务实”的品质。 万中以“立德树人”的办学思想和“尊重，超越”的办学理念为基本导向，形成了“厚德砺学，自强不息”的校训。在办学中充分尊重师生的主体意识，特别强调对学生个体差异的尊重，在自省、反思及自我批判的循环中不断地提升自我，超越自我。 万中的学生追求积极的生活态度和远大的人生理想；万中的教育致力于对学生的终极关怀，致力于弘扬个性、发掘潜能、提升境界。 一代又一代的万中人， 正是秉承着这种至纯至正的教育情怀， 守望着这片孕育希望的田野，豪迈地迈向美好未来。 二、招聘岗位 年东莞市万江中学公开招聘教师 一、招聘简章 万江中学创办于 1960 年，落座在东莞市城区（莞城区、万江区、南城区、东城区）西部——万江区，是市直属高级中学，广东省一级学校、广东省绿色学校，被市政府授予“高考先进集体”和“东莞市文明标兵单位”等荣誉称号。 学校占地面积 143 亩，建筑面积 6 万余平方米，教育教学设施先进、齐备。教学区、运动区、生活区布局合理，校园环境优美，是一所现代化的花园式学校。 学校有 60 个教学班，在校学生 3000 余名，专任教师 200 余名，其中高级教师 57 名, 有硕士学位（双学位）的 25 人；荣获国家、省市级荣誉称号 90 多人次，有省级名师工作室 1 个，市名师工作室 2 个，市名校长工作室 1 个，东莞市学科带头人 3 人；全国优秀教师 2 人，广东省优秀教师 3 人。一批的优秀科组， 如语文、化学、体育等，在全市有较大影响力。 学校本着“尊重差异、因材施教、发掘特长、协调发展”的教学 理念，教育教学质量不断提高，高考成绩稳步提升，升学率在 98%以上。大批学子在老师的辛勤教导下，刻苦学习，耕耘梦想，取得飞跃进步和优异成绩， 1998 年东莞高考文科状元张景志、化学单科状元杜世民， 1999 年东莞高考总分状元、数学单科状元莫金汉，物理单 科状元杜柱均，均是万中学子，学校“高进优出，低进高出”的高考成绩而受到社会的广泛赞誉。 万中有自己的个性特色——平实厚德。“平实”，让她走出了世俗教育的功利与浮躁，以平和的心态、务实的精神，去追求教育的本源，静静地陪伴孩子们成长； “厚德”，让她秉持立德树人的教育理念，引领人、感化人、激励人是其教育行为的选择， 发展人、完善人、塑造人是其教育目标的根本。以此培养出万中学子特有的“厚德、包容、任事、务实”的品质。 万中以“立德树人”的办学思想和“尊重，超越”的办学理念为基本导向，形成了“厚德砺学，自强不息”的校训。在办学中充分尊重师生的主体意识，特别强调对学生个体差异的尊重，在自省、反思及自我批判的循环中不断地提升自我，超越自我。 万中的学生追求积极的生活态度和远大的人生理想；万中的教育致力于对学生的终极关怀，致力于弘扬个性、发掘潜能、提升境界。 一代又一代的万中人， 正是秉承着这种至纯至正的教育情怀， 守望着这片孕育希望的田野，豪迈地迈向美好未来。 二、招聘岗位 年东莞市万江中学公开招聘教师