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中职汽车制造与检修专业实行性人材培育方案 中职汽车制造与检修专业实行性人材培育方案 中职汽车制造与检修专业实行性人材培育方案 专业 .专注 盐城机电高等职业技术学校 汽车制造与检修专业实行性人材培育方案 一、专业与特意化方向 专业名称 ：汽车制造与检修 (专业方向 051700) 特意化方向 ：发动机装置与检修 二、入学要求与基本学制 入学要求 ：初中毕业生或拥有同样学力者 基本学制 ：3 年 三、培育目标 本专业培育与我国社会主义现代化建设要求相适应 ，德、智、体、美全面发展 ，拥有优秀 的职业道德和职业修养 ，掌握汽车制造与检修专业对应岗位必备的知识和技术 ，能从事汽车发动 机装置等工作 ，具备职业生涯发展基础和终生学习能力 ，能胜任生产 、服务 、管理一线工作的高 素质劳动者和技术技术人材 。 四、职业 （岗位）面向 、职业资格及持续学习专业 职业 （岗 特意化方向 职业资格要求 持续学习专业 位） 高职 ： 发动机装置 汽车制造与装本科： 配技术 车辆工程 生产质检 汽车维修工 （四级 ） 发动机装置与检修 汽 车 检 测 与 维机械设计制造及其 发动机热试 汽车装置工 （四级 ） 修技术 自动化 发动机返修 汽车技术服务汽车服务工程 与营销 注：每个特意化方向可依据地区经济发展对人材需求的不一样 ，任选一个工种 ，获取职业资 格证书 。 五、综合素质及职业能力 （一）综合素质 1.拥有优秀的道德质量 、职业修养 、竞争意识 。 2.拥有健康的身体和心理 。 3.拥有优秀的责任心 、进步心和坚毅的意志 。 4.拥有优秀的人际交往 、团队协作能力 。 . 学习参照 . 专业 .专注 5.拥有优秀的书面表达和口头表达能力 。 6.拥有优秀的人文修养和持续学习的能力 。 7.拥有能正确办理集体关系 ，能以踊跃健康的心态面对现实 ，面对将来 ，面对社会的能力 。 (二 )职业能力 （职业能力剖析见附录 ） 1.行业通用能力 ： （ 1 ）识读图样能力 ：拥有识读中等复杂机械零件图 、装置图 ，电气原理图 、接线图 ；拥有 应用计算机画图软件抄画机械图样的能力 。 2 ）工、量具及机电设施使用能力 ：拥有常用汽车生产工具 、量具采纳的能力 ；拥有识读常用机电设施常用技术资料的能力 ；拥有操作常用机电设施的能力 ；拥有保护和养护常用机电设 备的能力 ；拥有机电设施常有故障清除的基础能力。 3 ）汽车检修能力 ：拥有识读和查阅发动机 、整车常有故障维修技术资料的能力 ；拥有发动机 、整车检测仪器操作的能力 。 4）汽车焊接能力 ： 拥有车辆焊接常用仪器 、设施使用的能力 ；拥有车辆焊接的能力 。 2.职业特定能力 ： 1 ）汽车新能源技术 ：拥有新能源汽车装置的能力 ；拥有新能源汽车检测设施使用的能力；拥有新能源汽车检修的能力 。 2 ）汽车改装 ：拥有汽车机械改装的能力 ；拥有汽车线路改装的能力 ；拥有发动机性能改装的能力 。 3）产品营销 ：拥有产品营销能力 ；拥有售后服务的能力 。 4 ）车辆装置能力 ：拥有识读发动机 、整车装置技术资料的能力 ；拥有汽车发动机装置的 能力 ； 3.跨行业职业能力 ： 1）拥有适应岗位变化的能力 。 2）拥有公司管理及生产现场管理的基础能力。 3）拥有创新和创业的基础能力 。 六、课程结构及教课时间分派 1.课程结构 . 学习参照 . 专业 .专注 必 德育课程： 1. 职业生涯规划 2. 职业道德 与法律 3. 经济政治与社会 4. 修 哲学与人生 公 课 文化基础课程： 1. 语文 2. 数学 3. 共 程 英语 基 础 任 各学校自行选择 课 选 选 程 修 课 限 1. 心理健康、职业健康与安全、环保教育 程 选 2.物理、化学 发动机装置与检修 方向 方 1. 发动机装置与调 向 试 必 课 2. 汽车选购与保护 程 3. 汽油直喷发动机 专 修 技术 课 业 4. 电控柴油机技术 技 程 5. 发动机故障诊疗 能 平 1. 汽车机械知识 2. 汽车电工电 课 台 子技术 程 3. 汽车专业英语 4. 汽车焊接技 课 程 术 选 任 各学校自行选择 程 修 选 课 . 学习参照 . 专业 .专注 2.教课时间分派 教课周数 考试 灵活 学期 学期周数 此中 ：综合的实践教课及教育 周数 周数 周数 活动周数 1（军训） 一 20 18 1（入学教育 ） 1 1 1（钳工实训 ） 二 20 18 1（电工实训 ） 1 1 三 20 18 — 1 1 四 20 18 2（中级工实训 ） 1 1 五 20 18 1（社会实践 ） 1 1 六 20 20 19（顶岗实习 ） — — 1（毕业教育 ） — — 总计 120 110 27 5 5