社团特色学校创建与发展研究.docx

中期研究报告： 研究方案 研究目标 1、理论目标 ? （1）构建学校社团文化特色建设理论的基本框架。 ? （2）积累适合小学社团文化建设的研究理论与方法。 ? （3）探索基于综合实践活动下的活力校园理论建设。 2、实践目标 ? （1）促进学校社团文化特色建设的进一步完善。 ? （2）提高社团教育和管理的效能，学生得到更有效的发展。 ? （3）参与社团辅导的教师，特别是参与研究的教师理论与实践水平得到较大的提高。 研究内容 1、我校社团特色文化建设的实践和探究的体系构建： 学校社团体系 科技类 艺术类 文化类 体育类 航模社团 建模社团 机器人社 电子琴社团 合唱社团 管乐社 古筝社 舞蹈社 书法社团 英语话剧社 启智小主播 足球社团 乒乓球社团 篮 球 社 团 2、学校社团文化特色建设的实践和探索的内容研究： 学校社团文化特色建设根据本校的实际情况来开展，同时它也打破年级的界限，使各年级的学生都可以展示自己，在这里锻炼和发展各种能力，促使学生得到全方位的发展。 研究方案 　　本课题研究周期拟定为一年（2017.6---2018.10），分三个阶段： 　　第一阶段：准备阶段（2017.6——2017.8） 　　1、探讨课题的可行性，召开课题组成员研讨会。 　　2、广泛收集资料，对校内外学生社团建设现状进行调查并梳理经验及问题，形成调研报告。 　　3、建立课题运行的管理机制。 　　4、