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第 二 章 化 学 物 质 及 其 变 化
第一节 物质的分类
第 1 课时 简单的分类方法及其应用
[学习目标定位 ] 学会物质分类方法，会从不同角度对物质进行分类，熟悉酸、碱、盐、氧化物
等之间的转化关系。
化学物质及其变化是化学科学的重要研究对象， 对于多达千万种的化学物质， 要想认识它们的规
律性，就必须运用分类的方法，分门别类地进行研究。初中化学把元素分为 ________ 元素和
____________ 元素；化合物可分为 ____ 、____ 、____和氧化物。化学反应按反应前后反应物、产物的
多少和种类分为 ________________ 、________________ 、________________ 、________________ ；按
得氧失氧分为 ________________ 、________________ 。下面将进一步探究学习物质的分类方法及其应
用。
知识点一 物质的分类方法
[探究活动 ]
1．对物质进行分类，首先要确定分类的标准，然后按标准进行分类。例如对下列化合物进行分
类：① NaCl ② HCl ③ CaCl2 2 2 3
④CuO ⑤ H O ⑥ Fe O
(1) 依 据 ________________________ 为 标 准 ， 可 分 为 ________________ 、 ____________ 和
____________ 。
(2)依据 ________________ 为标准，可分为 ________ 、________ 和________________ 。
(3)依据 ______________ 为标准，可分为 __________ 、____________ 和________________ 。
2．试从不同的角度对下列各组物质进行分类，将其类别名称分别填在相应的空格内。
3．根据物质的组成和性质，对下表中的物质进行分类：
[归纳总结 ]
(1)单一分类法：
。
(2)交叉分类法：
。
(3)树状分类法：
。
[迁移应用 ]
1．从对化合物的分类方法出发，指出下列各组物质中与其他类型不同的一种物质是
2 2
(1)Na O、 CaO、SO 、CuO________________ 。
(2)NaCl 、KCl 、 NaClO 3、CaCl2______________ 。
3 3 3
(3)HClO 、KClO 、HCl 、NaClO ____________ 。
(4)NaHCO 3、Ca(HCO 3 )2 、NH4 HCO 3、 K2CO3____________ 。
思维启迪 对物质进行分类和分析物质的类别差异的策略，就是从不同的角度 (如颜色、状态、
组成元素、元素的存在状态、物质的物理性质和化学性质等 )先确定一个标准即分类依据，然后对物
质进行比较。标准不同，物质所属类别不同。
2．(1) 将下列 ( Ⅰ)中的物质与 ( Ⅱ) 中的物质类型用短线连起来。
2 4
(2)在 ( Ⅰ)中所列出的物质里，从组成与性质上看，有一种物质可以与 H SO 归为同一类，
这种物质的化学式是 __________ ，写出这种物质在水溶液里与金属锌反应的化学方程式：
_______________________________________________________
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