二年级中秋节班会教案.pdfVIP

精品教学教案 二年级少先队活动课教案 我们的节日 中秋节 活动时间 ：2013-9-18 活动目标： 1. 了解中秋节的一些传说与由来以及中秋节的习俗。使学生知道中秋节是 我们秋季里的民族传统节日，知道人们是为了团圆而过中秋节。 2. 知道身边的人是怎样过中秋节的。 3. 通过合作，学会交流、分享，提高思维和表达能力。 4. 培养学生观察、探究的兴趣。 活动过程： 一、谜语激趣导入新课 （一）师：小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？那我们就来一个猜谜语比赛好 吗？看谁的脑瓜反应快！ 平日不思，中秋想你，有方有圆，又甜又蜜。 （猜一食品） （二）有谁还知道一些有关中秋的歇后语吗？ （教师可以说些歇后语让学生 来猜，从而提高学生学习的兴趣，如：八月十五看桂花——花好月圆 八月十五 吃年糕——还早） 1．这些谜语、歇后语都和哪个节日有关？ 美丽多彩，秋高气爽的秋天来到了，中秋节，是我国的传统节日， （板书： 中秋节） 2．今天，老师要介绍的就是中秋节。 （板书：中秋节）月是故乡明，中秋 节是我国的传统节日， 今年的中秋节， 你们家是怎么过的？ （学生自由交流）（教 师适时点评，渗透团圆、每逢佳节倍思亲，常回家看看等道理）中秋节又是一个 团圆节，其实亲人不在一起过也是常有的事，那么今天，咱们二年级（ ）班这 个充满温暖与友爱的大家庭， 就集体过一个团团圆圆的中秋节。 好吗？板书 （我 们的节日 中秋） 二、体验活动 活动一 话中秋 1．关于中秋，你都知道什么？你还知道什么？ 精品教学教案 学生交流（谈到了嫦娥奔月，让学生讲故事。关于中秋节吃月饼，也有一 些传说呢 ! 2．你知道中秋节的来历吗？（学生讨论，教师总结） 中秋节，中国传统节日，为每年农历八月十五。八月为秋季的第二个月， 古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月 节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。 中秋节的传说是非常丰富的，嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药之类的神话 故事流传甚广。 同学们，看来庆中秋吃月饼是很久以前就有的了，我国传统文化的历史悠 久，源远流长，博大精深。 教师过渡：是啊，这些美丽的传说故事披着神秘的色彩，蕴含着古老的中 国文化，代表着人们追求完美、追求正义、追求幸福的美好愿望。中秋节历史悠 久，是我国的传统节日，我国为传承民族文化，从 2008 年起中秋节被国务院列 为国家法定节日。 活动二 品幸福 1．小朋友们， 中秋节你们都会吃些什么食物呢？你们爱吃月饼吗？你们都 吃过什么口味的月饼？ 2．随着时代的进步， 经济的发展， 月饼的种类也越来越多和家人坐在一起 赏月、吃月饼，你的心情是怎样的呢？ 3．谁来说说你品味月饼的感受？ 4．是啊，月饼是圆圆的，吃到嘴里的感觉是香香的，甜甜的。我们这个大 家庭在一起联欢，吃月饼，是多么幸福的事情啊！板书（幸福） 活动三 送祝福 1．小朋友们，刚才我们领略了我国悠久历史文化，体验了今人的情思、海 上生明月， 天涯共此时， 中秋节寄托着人们美好的愿望和对未来的憧憬。