2021年主题教育民主生活会检视剖析材料.docxVIP

2021年主题教育民主生活会检视剖析材料.docx

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2021年主题教育民主生活会检视剖析材料年主题教育民主生活会检视剖析材料年主题教育民主生活会检视剖析材料 “_、_”主题教育民主生活会检视剖析材料 自“_、_”主题教育开展以来,通过个人自学、支 部引学、领导班子谈心谈话、对分管科室党员谈心谈话等多 种形式,对此次主题教育有了进一步的认识,现结合个人职 责、工作及生活实际检视剖析如下: 一、主题教育工作重点内容 按照“_、_”主题教育的安排,紧紧围绕守初心、 担使命、找差距、抓落实的总要求,坚持将学习教育、调查 研究、检视反思、整改落实四项重点措施贯彻始终,工作重 点内容如下: 1.学习教育方面 本人按照市*局党委的统一安排,制定个人自学计划,根据 计划精读了习近平关于“_、_”重要论述选编 , 通读了习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要 , 逐段逐句学习党章、 关于新形势下党内政治生活的若干准 则 、 中国共产党纪律处分条例 ,深入学习了中央政治局 第十五次集体学习、党史、新中国史、习近平总书记视察山 东重要讲话和重要指示批示精神,跟进学习习近平总书记最 新重要讲话和中共中央、 市委关于激励干部担当作为、力 戒形式主义官僚主义、 “学深圳、转作风”机制建设等方面 的通知意见等,用好“学习强国” “灯塔党建在线” “ 干 部网络学院” “岛城先锋” “住房和城乡建设”等 信息平台,随时随地开展学习。 2.调查研究方面 目前,我市正处于城市*建设的_,*建设工程是我市重大 民生工程,具有规模大,投资高,周期长,不确定因素多, 周边环境杂,施工工序繁,不可重复修建,事故后果严重影 响深远等特点。通过对上海、深圳等国内多个城市对在建* 工程质量安全监管工作情况的调研,结合 城市*实际,总结 各地区好的经验做法,为我市*工程今后质量安全监管工作 提供有效的建议、意见。 3.检视问题方面 自觉对标对表查摆问题。 按照习近平总书记关于 “四个对照” 、 “四个找一找”的要求, “学深圳、赶深圳” 、召开对照党章 党规找差距专题会议等进行剖析反思,对照“十八个是否” 逐条分析,对标先进,把自己摆进去、把职责摆进去、把工 作摆进去,分析问题症结,从主观上、思想上做深刻检视。 进行“三看三问” ,看入党申请书,问入党初心;看现实表 现,问差距短板;看努力方向,问使命担当,把问题找实、 把根源找深并明确改进方向。 4.整改落实方面 对照查摆出的问题清单,深入剖析原因,分析问题症结,找 准思想根子的问题,一项一项落实整改,短期内可以整改的 问题即知即改,立行立改,短期内难以整改完成的问题明确 努力方向和改进措施。 二、存在的问题 坚持把“_、_”作为自己的修身之本、为政之要、 成事之要。对照高标准、严要求,经过不断反思,还存在着 以下不足: 一是理论学习不够深入。在日常的党日活动中能够积极参加 党的基本理论集体学习,认真做好学习笔记,但往往在工作 任务重、急、难时就把党建工作排在业务工作之后,没有把 党建工作摆到更加突出更加重要的位置,在自学上投入的精 力不够、效果不理想,尤其是进入新时代以来对党的理论体 系的新发展、新变化学习不够迫切、不够深入。 二是创新意识不够高,还存在畏难情绪。由于质量安全监督 工作有比较严谨完备的法律法规规定,在工作创新上不够大 胆,认为按照规定开展监督就是最好的履职,担心工作创新 多了可能会导致违反规定。在完善细化现有法规规定上做的 工作比较多,但对于没有明文规定,即使没有明令禁止的内 容, 总是要先看看国内其它城市、 市内其它部门有没有先例, 没有先例就不敢尝试,导致工作创新效果不佳。 三是管理标准、管理措施不够高。相比较深圳等先进城市, 我市城市*工程在管理标准、管理措施方面与国内先进水平 还有很大差距,在推进装配式建筑、BIM 技术、机械化施工 等方面的推广应用,实现“机械化换人、自动化减人” ,提 高科技兴安技术水平等方面还有较大差距。 四是监管工作流程不够优化。对比深圳、北京等先进城市经 验做法,在转变工作思路、突出监管和服务的有效结合还存 在较大差距,监管工作越位情况较明显,未能很好突出主体 单位责任履行。 五是联系群众工作不到位。在日常工作中侧重强调监督检查, 不愿与受监督企业交流的思想包袱, 建立与企业的 “亲” 、“清” 关系,及时了解企业诉求,帮助和引导企业引进先进管理技 术、提升管理水平。 三、下一步工作 城市*工程建设对于我市解决交通拥堵、促进经济增长、引 导城市发展具有重要作用,城市*工程的质量安全监督管理 责任重大,关系到社会发展稳定的大局。通过本次学习,我 进一步深入领会了习近平总书记 “办好一次会,搞活一座城” 的重要指示、市委 “学深圳、赶深圳”的城市发展战略和 市住建局打响“七大战役”稳住“三大阵地”等工作部署的

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