第26课《诗词五首——渔家傲》课件（共23张PPT） 部编版语文八年级上册.pptxVIP

渔家傲 李清照;学习目标; 词，又称长短句，兴起于隋唐，全盛于宋，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。每首词都有一个调名，称“词牌”。词牌是词的调子的名称，不同的词牌在总句数、每句的字数，平仄上都有规定。词分上下两阙，一般是上阙写景、下阙抒情，有以苏轼、辛弃疾为代表的豪放词和以柳永、李清照为代表的婉约词两个流派。;作者生平;1127年，靖康之变。二帝北去，赵构建立南宋。赵明诚丧母南下，青州兵变。李清照携带多年收藏投奔赵明诚。 1129年，赵明诚罢守江宁，弃城而逃。船至乌江之时，李清照内心凄凉，写下《夏日绝句》。半年后，赵明诚病逝于路上。当年十一月，金人陷洪州，李清照只好携带少量轻便的书帖典籍仓皇南渡。 1132年，李清照历经千辛万苦，抵达杭州。可是这一路奔波，丈夫病逝，文物被盗被抢，自己流落异乡，孤苦无依。 1135年-1155年，她独自漂流在杭州、越州、金华一带，默默整理亡夫遗作，在凄苦孤寂中度过了晚年。;作家作品;为何做此梦？;一读 读准字音;二读 读准节奏;三读 读出感情;结合注释，了解词的内容;整体感知;“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”;“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。”;无形中缩短了仙凡之间的距离，好像词人原来就是天帝那儿来的人，现在又回到了天帝处所。;;一个“嗟”字生动地写出了词人彷徨忧虑的神态，表明自己在人生道路上日暮途远，茫然不知所措的叹息。;词人借此倾诉了自己在人生道路上的艰难求索,空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎却很难实现理想及对现实无能为力的苦闷和怀才不过的愤懑。同时慨叹在社会动乱时期，空有满腹才情却于现实处境毫无助益。; 用典： 出自《庄子·逍遥游》：鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里。” 表示了作者有大鹏高飞之志 ，传达出与命运抗争的心愿。表现了作者决意脱离这使其有才能而不得施展的尘世，去向理想的神仙境地，表达了她对现实的厌弃和对美好境界的追求。　? ;这首词在《花庵词选》中题作记梦”词人着力描写梦境的作用是什么?; 全词通过对梦境的描写，表达了词人对黑暗现实的不满，对没有离乱，没有悲伤，没有孤凄和痛苦的理想社会的向往和追求。; 你认为一代词宗李清照 ，是幸运的还是不幸的? ;作业： 1、完成练习册相关习题。2、欣赏了李清照的《如梦令》《夏日绝句》《渔家傲》《武陵春》等词，请你据李清照的人生经历和作品内容写一篇随笔。