《七颗钻石》的教案.docVIP

《七颗钻石》的 《七颗钻石》的 PAGE / NUMPAGES 《七颗钻石》的 《七颗钻石》的 教课过程： 一、导入新课 同学们，开学之初，我们学过巴金爷爷的《繁星》，在那篇文章中，作者为我 们展现了“我”不一样期间，不一样地址观看繁星的情形。其实， “天上的每一颗星 星都寄望着人们美好的梦想，他们的背后都有一个漂亮的故事。在中国是这样， 外国亦是这样， 今日，我们就一同来学习俄国最伟大的文学家列夫· 托尔斯泰为 我们叙述的《七颗钻石》。 二、学生朗诵课文（朗诵时教师可加以指导） 三、师生议论课文内容 ．七颗钻石从哪儿飞出来的？ ．这个罐子的奇特表此刻什么地方？（同学们能够边看书边找出答案） 教师应专心设计板书， 表现出罐子由无水最后变为金的， 既而飞出七颗钻石这一奇特的发展变化的过程。 能够用文字：无水——有水——满满的——银——金——七颗钻石一一一大熊 星座；能够用图形，在黑板上画，或许采纳多媒体电脑设计成动画成效。 （比如： 以斜行摆列的形式， 用箭头显示变化的过程： 空的木头水罐→有水的木头水罐→ 从头变得满满的木头水罐→银水罐→金水罐→冒出七颗钻石的金水罐→七颗钻 石升上天变为的大熊星座）经过形象的图形让学生领会包含的道理。 ．是什么让这罐子变得这么奇特呢？女孩→母亲（孝心） 女孩→小狗（善心） 母亲→女孩（母爱） 女孩→陌生人（爱心） 把这部分内容与第 2 小题有机联合，使本文要旨更为鲜亮。 （2、3 小题这两个问题能指引学生细读课文深层次掌握课文要旨，这个活动能表现知识、能力的密切联合） 四、拓展延长课文内容 ．提示：其实，同学们也发现了，这个罐子之因此奇特是由于它四周的人都充满了爱心，是“爱”让这个罐子变得奇特起来。同学们，你身旁一定也有很多充满爱心的人，很多充满爱心的事，请把你知道的和“爱”相关的故事讲给我们大家听，好吗？ （同学们相互沟通，自由讲话） ．文中小姑娘找水曾累得睡着了，你以为这个充满爱心的小姑娘会梦到什么呢？假如你是她会梦到什么？ 要求：（ 1）睁开想像的翅膀能够充足发挥想像力。 （2）与下文联系也重要密。 提示：能够在小组内相互沟通， 选出本组中想像力好而又有爱心的人， 而后在班内讲话。 五、讲堂小结 有一首歌 “只需人人都献出一点爱， 世界将变为美好的人间 ” 在生活中我们不单要爱自己的父亲母亲、 家人，还要爱四周的人， 爱每一个需要你帮助的人和动物，这样我们的生活才会愈来愈好。 六、部署作业 ．把小姑娘梦中的情形再改正增补使其完好、合理，而且与下文联系密切，整理成一段文字（ 200 字左右）。 ．课外阅读配套《语文读本》中其余童话作品。 ．制作爱心书签，送给自己的父亲母亲。