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六年级奥数重叠问题
六年级奥数重叠问题
六年级奥数重叠问题
第十二讲 重叠问题 姓名
容斥原理就是:在计数时,为了使重叠部分不被重复计算,人们研究出一种新的计数方法,这类方法的基本思想是:先不考虑重叠的状况,把包括于某内容中的全部对象的数量先计算出来,而后再把计数时重复计算的数量排挤出去,使得计算的结果既无遗漏又无重复,这类计数的方法称为容斥原理。
公式法:
运用容斥原理一: C= A+ B- AB,这一公式可计算出两个会合圈的相关问题( C表示两个会合的并集, A、B 表示两个会合, AB表示两个会合的交集)。
运用容斥原理二: D=A+B+C-AB-AC- BC+ ABC,这一公式可计算出三个会合的相关问题。( D 表示三个会合的并集, A、B、C 表示三个不一样的会合, AB、 AC、BC 表示两个不一样会合的交集, ABC表示三个会合的交集)
图象法:
依据题意绘图,并借助图形帮助剖析,逐一地计算出各个部分,进而解答问题。
例 1:某班 40
位同学在一次数学测试中,答对第一题的有
23 人,答对第二题的有
27 人,两
题都答对的有
17 人,问有几个同学两题都不对?
例 2:某班有学生 48 人,此中 21 人参加数学比赛, 13 人参加作文比赛,有 7 人既参加数学比赛又参加作文比赛。那么
(1)只参加数学比赛的有多少人?(2)参加比赛的一共有多少人?
(3)没有参加比赛的一共有多少人?
例 3:某校有三个兴趣小组,体育、书法和美术。已知参加这三个兴趣小组的学生人数分别
是 25 人、 24 人和 30 人。同时参加体育、书法兴趣小组的有 5 人,同时参加体育、美术兴趣小组的有 2 人,同时参加书法、美术兴趣小组的有 4 人,有 1 人同时参加了这三个兴趣小组,问:共有多少人参加兴趣小组?
例 4:某校正五年级 100 名同学进行学习兴趣检查,结果有 58 人喜爱语文,有 38 人喜爱数学,有 52 人喜爱外语。并且喜爱语文和数学 ( 但不喜爱外语 ) 的有 6 人,喜爱数学和外语 ( 但不喜爱语文 ) 的有 4 人,三科都喜爱的有 12 人,并且每人起码喜爱一科。问有多少同学只喜爱语文?
例 5:分母是 1001 的最简真分数有多少个?它们的和是多少?
例 6:某商铺检查该商铺销售的 A、B 两种商品销售状况,在被检查的家庭对象中,有 1/3 不用 A 商品,有 4/7 不用 B 商品,此外有 22 家既用 A 商品也用 B 商品,有 1/6 的家庭则两种产品都没实用,问该商铺共检查了多少户家庭?
例 7:某班学生中 78%喜爱游泳, 80%喜爱玩游戏机, 84%喜爱下棋, 88%喜爱看小说。该班学生中同时有四种喜好的学生所占的最小百分比应是多少?
练习
1、一批教师中,会英语的有 65 人,会俄语的有 58 人,会日语的有 51 人,既会英语又会俄语的有 21 人,既会英语又会日语的有 19 人,既会俄语又会日语的有 17 人,三种都会的有 5 人,三种都不会的有 8 人。这批教师共有多少人?
2、某班有 36 个同学,在一次测试中,答对第一题的有 25 人,答对第二题的有 23 人,
两题都答对的有 15 人,那么两题都不对的有多少人?
3、分母是 105 的最简真分数,共有多少个?
4、在 1~ 1000 的自然数中,不可以被 5 或 7 整除的数共有多少个?
、六年级 100 名学生,每人起码喜好体育、文艺和科学三项中的一项。此中,喜好体育的有 55 人,喜好 文艺的 56 人,喜好科学的 51 人,三项 都喜好的 15 人,只喜好体育和科
学的 4 人,只喜好体育和文艺的 17 人。 问: 有多少人只喜好科学和文艺两 项?只喜好体育
的有多少人 ?
、某校举行数学比赛,共 A,B,C 三道题。有 110 人参加比赛,每一个人起码答对一题 , 已知答对 A 题有 52 人, 只答对 A 题的有 16 人;答对 B 题有 61 人, 只答对 B 题有 15 人;答对 C
题有 63 人 , 只答对 C题有 21 人. 三道题都答对的有多少人 ?
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