人教版小学三年级下册语文全册导学案(新部编)教学案.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 课 题 1 《燕子》 课 型 班 级 姓 名 使用时间 【教材简析 】 本文是一篇看图学文，文章通过对燕子的外形和飞行、 停歇时的情 形的描写，体会燕子的美、春光的美，体会春天给人们带来愉快的心情 和蓬勃向上的力量。 【学习目标 】 1、会认 9 个生字， 会写 14 个生字。 能正确读写 “燕子、乌黑、轻快、翅膀、 剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、 稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌”等词语。 2、有感情地朗读课文，背诵课文。 3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春 天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。 4 、学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好词佳句。 【学习重点 】引导学生体会燕子的可爱以及作者细致观察和描写生动的方法。 【学法指导 】读中感、读中悟、以读促思、以读促悟。小组讨论，合作探究。 【学习准备 】给学生发放导学案、制作多媒体课件。 【学习时间 】一课时 课 前 【学案自学 】 知识链接： 燕子 一种候鸟，体小，翅膀尖而长，尾巴分开像剪刀，背部黑色，肚皮 白色。常在人家屋檐下用泥做巢居住，捕食昆虫，对农作物有一，是益鸟。在我 国，燕子春天飞到北方，秋天飞到南方去。 （一）初读课文 1 默读课文，标出自然段，想想每个自然段讲了什么？ 2 再读课文，认会“俊、俏、拂、增、掠、偶、沾、漾、谱” ，会写“燕、 聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、赞” ， 正确读写“燕子、 乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、 增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌”等词语。 3 思考：这篇课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南 方飞来的燕子，有的飞到了 （ ）间，有的横掠过 （ ），有的落在 （ ） 歇 息 。 文 中 作 者 通 过 描 写 充 满 生 机 的 如 诗 如 画 般 的 春 天 景 色 ， 赞 美 了 （ ）的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的（ ）之 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 情。 （二）正确、流利地朗读课文。 （三）熟读课文，思考：课文是从哪几方面描写燕子的， （四）细读课文，在理解课文的基础上进行以下自主学习。 自学提示 1：研读课文第一段。 （1） 说说这一段写了燕子的什么？ （2 ）“凑”是什么意思？ （3 ）练习背诵第 1 自然段。 自学提示 2 ：研读第 2 段 （1）默