人教版小学六年级数学下册教案新部编本(全册).pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 2014—— 2015 学年下期 六年级数学 教 案 姓名： 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 第 一 单元 第 1 课时 课 题 名 称 负数的认识 A 知识 结合生活实例， 引导学生初步理解正、 负数可以表示两种相反 与能力 意义的量。 教学 B 过程与 通过生活中的实例，理解负数产生的意义。 目标 方法 C 情感、 明白数学知识与生活密不可分，激发学习兴趣。 态度与价 值观 负数的认识 课前 0℃： 淡水开始结冰的温度。 准备 -3 ℃： 零下 3 摄氏度 板书 3℃（+3℃）： 零上 3 摄氏度 课件 设计 正数： 负数： 信 息 技 术 +2000 -500 的运用 +500 -132 0 既不是正数，也不是负数。 教学板块 教学思考和积累 （注明各板块设计意图） （二次复备） 一、情景导入 1、教师利用课件向学生展示教材第 2 页主题图。 2、引导学生观察图片，说出图中内容。（教师：观察上图，你能 发现什么？ 0℃代表什么意思？ -3 ℃ 和 3 ℃ 各代表什么意思？） 引出课题并板书：负数的初步认识 二、新课讲授 1、教学例 1 。 （1）教师板书关键数据： 0℃ 。 （2 ）教师讲解 0℃的意思 : 0 ℃表示淡水开始结冰的温度。 比 0℃低的温度叫零下温度，通常在数字前加“ - ”（负号）：如 -3 ℃表示零下 3 摄氏度，读作：负三摄氏度。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰