《密度与社会生活》导学案定义.pdfVIP

第十一章第五节《密度与社会生活》学案 一、学习目标 1 、理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题； 2 、利用密度知识鉴别物质； 3 、能用密度知识解决简单的实际问题。 4 、通过实验探究活动，总结出：一定质量的气体，温度高，密度变小；温度低，密度变大； 5 、学会利用密度这一重要属性鉴别物质。 教学重点： 1 ．密度与温度的关系； 2 ．密度与物质鉴别 。 教学难点：水的反常膨胀， 4℃水的密度最大。 二、诊断补偿 三、新授预习 四、学习导航 密度是物质的基本属性，每种物质都有自己的密度。密度在我们的社会生活中有重要的价值。下面我们来欣赏几 组画面： 图 1：戒指 图 2：矿石 图 3 ：盐水选种 利用密度知识可以鉴别戒指是不是纯金做的，勘探队员在野外勘探时，通过对样品密度等信息的采集，可以确定矿 藏的种类及其经济价值，在农业生产中利用盐水可以选种等，你还知道我们生活中运用密度可以做什么吗？ 举例： 生活中的风就是空气在受热时体积膨胀，密度变小而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来， 形成风。 气体受温度的影响较大，固体、液体影响较小。 酒精：酒精是一种无色透明、易挥发、易燃烧，不导电的液体。有酒的气味和刺激的辛辣滋味，微甘。学名是 乙 醇 ， 分子式 C2H6O ，（酒精燃烧 C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O ）凝固点 -117.3 ℃。在一个标准大气压下，沸点 78.2 ℃。 能与水、 甲醇 、乙醚和 氯仿 等以任何比例混溶（即 “互溶 ”）。有吸湿性。与水能形成共沸混合物， 共沸点 78.15 ℃。 乙醇蒸气与空气混合能引起爆炸， 爆炸极限 浓度 3.5-18.0%(W ）。酒精在 70%(V ）时，对 1 于 细菌 具有强烈的杀伤作用。也可以作防腐剂， 溶剂 等。处于临界状态（ 243 ℃、 60kg/CM·CM ）时的乙醇， 有极强烈的溶解能力 ，可实现超临界淬取。由于它的溶液凝固点下降，因此，一定浓度的酒精溶液，可以 作防冻剂和冷媒。酒精可以代替 汽油 作燃料，是一种 可再生能源 。 煤油：纯品为无色透明液体，含有 杂质 时呈淡黄色。略具臭味。 沸程 180 ～ 310 ℃（不是绝对的，在生产时 常需根据具体情况变动） ，凝固点 : -47 ℃ (-40 ℃ for JET A) 。 平均分子量 在 200 ～ 250 之间。 密度 大于 0.84g/cm3 。闪点 40 ℃以上。 运动黏度 40 ℃为 1.0 ～ 2.0mm2/s 。不溶于水，易溶于 醇 和其他 有机溶剂 。易挥 发。 易燃 。挥发后与空气混合形成 爆炸 性的 混合气 。爆炸极限 2-3% 。燃烧 完全，亮度足，火焰稳定，不 冒黑烟，不结 灯花 ，无明显异味，对 环境污染 小 密度与温度 1、 启发：平时生活中的风、龙卷风的形成与我们所学的密度知识是否有关呢？ 小组交流讨论 在室温下， 吹鼓两个气球。 分别把它们放在一大堆冰块和酒精灯火焰附近。 过一会儿， 你发现了什么现象？为什么？ 小组讨论交流：放在冰块上面的气球变 了，气球 ；放在酒精灯火焰附近的气球变 了，气 球 。实验说明： 气体受热 。由于密度， 一定质量的气体 后，密度 。 2、按课本图 11．5-1 做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯附近，风车能转动起来。 你知道是什么推动了风车吗？小组分析交流： [ 思考并讨论 ] 、生活中的风是如何形成的？ 小组讨论交流： 小结：生活中的风就是空气在受热时 ，密度变 而上升。热空气上升后，温度低的冷空气就 从四面八方流过来，形成风。 3、水的反常膨胀 （二）密度与物质