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2022年-2023年最新
第十五课 保护好自己
【设计背景 】
小学生是祖国的花朵,是国家和民族的未来。小学生活
泼好动,但是注意力不集中,容易被诱惑,自我保护能力不
强。生活中我们常常遇见突发事件,如果没有足够的安全知
识和自护能力,将会造成很多不可预见的灾难性后果。学校
和教师要关注小学生的安全教育问题,实施有效的安全教
育,培养小学生安全自护意识和能力,促进小学生的健康成
长,避免出现无法挽回的悲剧。
【教学目标 】
1. 要学生知道趋利避害的重要性, 学会具体情景下的自我保
护方法。
2. 要学生进行自我保护教育,使学生增强安全意识,掌握一
定的自我保护方法。
3. 让学生拥有健康的心理,保持适当的警觉,掌握一定的自
护技巧,有效地保护自己不受各种侵害。
【教学重难点 】
1. 重点:对学生进行自我保护教育,使学生增强安全意识,
掌握一定的自我保护方法。
2. 难点:通过活动,使学生增强安全意识,学习安全知识,
逐步提高自护应急的能力。
【教学准备 】
多媒体课件、查阅有关资料来掌握更多自护的方法。
【教学过程 】
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一、歌谣导入
同学们,听我谈,安全事故要防范。在家里,电器多,
电视电锅莫乱摸。生冷食,莫乱吃,食物中毒很难治。上学
校,走路边,切莫逗留路中穿。过马路,左右看,无车快过
莫乱窜。做清洁,抹窗户,不要站立在高处。在山坡,在学
校,高岩险处莫乱跳。莫爬树,莫攀岩,一不小心跌下来。
人多处,不去挤,提防跌倒踩伤你。莫玩火,莫玩水,水火
吃人张大嘴。对别人,莫扔石,万一击伤真难治。河水边,
莫留恋,无人保护不安全。爆炸物,不安全,切记时刻有危
险。破墙壁,莫靠近,何时倒塌说不定。安全例,不胜举,
消除隐患我和你。同学们,要牢记,注意安全是第一。
二、导入新课
(一)心情话吧
1.让学生阅读材料,了解主人公的经历。
2 .分享交流。教师引导学生思考:你怎样看待侯芳随便见
网友的行为?她可能会受到哪些伤害?请你给她提些建议。
3 .总结归纳。在学生思考、交流的基础上,教师点评。
设计意图:以案例的形式展示给小学生,让他们了解事件的
发生原因、过程和结果,进而明确应该如何避免或者减少类
似事件对他们的伤害。
(二)心海导航
1.阅读体验。让学生阅读材料。
2 .分享交流。教师引导学生思考:身边会存在哪些危险?
我们该如何保护自己?
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3 .总结归纳。
设计意图:提高学生自己判断是非、真伪、善恶、好坏的能
力,增强自我保护意识。
三、活动在线
(一)你知道吗
1.让学生阅读教材。
2. 讨论交流:教师引导学生分享:上面这些安全知识你知
道吗?平时生活中你是怎样做的?
3. 知识拓展。你还知道哪些安全知识?写出来跟大家分享
一下,看谁知道的多。
设计意图:通过讨论的方法帮助学生更多的了解应该怎样避
免受伤。
(二)读一读
1.学生阅读材料,记住各种紧急救助的电话。
2 .分享交流。教师引导学生思考:分享彼此的感想,补充
课本上没有提及的保护自己的方式。
3 .总结归纳。
(三)活动加油站
学生阅读材料,感悟生命的宝贵。
四、感悟与收获
可引导学生把本节课学习的重点及感悟收获写下来。
五、亲子分享
跟爸爸妈妈讨论一下,如果你一个人在家,大门又被反锁,
突然发生火灾你该怎么逃离?
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第四课 告别懒惰
【设计背景 】
现在孩子不爱动手做自己的力所能及的事,凡事都想依
赖别人,久而久之,产生惰性,自理能力低的现象。自立自
强对学生生活、学习有重要作用,能让学生懂得自己长大了
不依赖别人
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