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“传统文化进校园”活动方案
(2017-2018 学年度第二学期)
根据“中心校中华优秀传统文化进校园活动方案”要求结合
我校实际,特制定此方案。
一、指导思想
以中心校计划为指导,围绕立德树人根本任务,以弘扬爱国
主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族
精神为主线,以推进学校中华优秀传统文化教育一体化为重点,
整体规划、分层设计、有机衔接、系统推进,促进学生全面发展,
培养富有民族自信心和爱国主义精神的社会主义事业建设者和接
班人。
二、主要活动及安排
(一)开展“经典诵读”活动,各年级诵读内容及要求如下
一年级诵读《弟子规》。要求学生背诵全部内容,教师要
根据
班级实际指导学生理解并践行弟子规中精华内容。
二年级诵读《三字经》。要求学生背诵全部内容,教师要
根据
班级实际指导学生理解三字经中部分内容。
三年级诵读《千字文》。要求学生背诵全部内容,教师
要根据
班级实际指导学生理解。
四年级诵读《朱子治家格言》《笠翁对韵》节选。要求学生
第
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能熟练有感情诵读、读准字音,教师要适当指导学生理解内容,
知晓文中出现的人物、典故。巩固之前所诵读的中华优秀传统文
化内容。
五年级诵读《增广贤文》《笠翁对韵》节选。要求学生能熟
练有感情诵读、读准字音,教师要适当指导学生理解内容,知晓
文中出现的人物、典故。巩固之前所诵读的中华优秀传统文化内
容。
六年级诵读《论语》《笠翁对韵》节选。要求学生背诵部分
经典内容。教师要适当指导学生理解内容,知晓文中出现的人物、
典故。
各班级可根据本班实际,在完成诵读任务后,可以自主确定
其他诵读内容。低年级以《弟子规》《三字经》《千字文》为主;
高年级以《朱子治家格言》《笠翁对韵》《增广贤文》《论语》
为主。
(二)以中华传统节日为切入点,开展主题教育活动
三月份开展“我们的节日·春节”主题活动;
四月份开展“我们的节日·清明”主题活动;
六月份开展“我们的节日·端午”主题活动;
九月份开展“我们的节日·中秋”主题活动;
十月份开展“我们的节日·重阳”主题活动;
(三)继续开展好经典力行活动
五月份开展“经典与我同行”读书汇报会活动;
六月份开展传统文化知识竞赛活动;
十月份开展“走进经典 传承文明”读书汇报会活动;
十一月份开展“读经典的书 做有根的人”经典诵读比
第
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赛活动;
(四)加大校园“墙壁文化”等建设
在学校墙壁、走廊、教室、橱窗等地精心合理布置
有关中华传统美德的图画、警句、诗词歌赋等,营造浓厚的
文化氛围。
利用学校的广播在课间播放《弟子规》、《三字经》等
歌曲,以激发学生的学习兴趣。
(五)以孝为先,开展感恩教育实践活动
利用升旗仪式经常开展“孝敬父母七个一”活动。要求学生
即每天上学时向父母说一声“再见!”;每天放学回家后向父母
道一声“辛苦了!”;每天为父母端一杯水或盛一次饭;每周向
父母介绍一件发生在学校或身边的有意义的事;每周为父母剪一
次指甲;每周为家里洗一次小物件;每年在父母生日时送上一
温馨的祝福。让学生从家庭入手,从小事做起,养成孝亲敬长的
良好行为习惯。
(六)通过课堂载体突显育人作用。将“传统文化”教育活
动纳入融入课堂教学之中。
三、保证措施
成立活动领导小组
组 长:孙增宝
副组长:李洪力
组 员:各年级班主任
保证校内校
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