（优质课件）护士规范化培训方案解读及效果评价.ppt

培训效果追踪——护士核心能力 * 培训效果追踪——护士核心能力 * 编写并出版《护士规范化培训》教材 A B C D 《中国护理管理》特别策划，发表文章8篇 试点先行，得到同行认可及上级部门支持 筹建并推行护士培训网络系统 研究阶段成果 * * … … 试点成效追踪：试点工作运行中的阶段评价及研究 体系建设：完善培训考核基地、师资资质认证体系 建立长效机制：与继教衔接，与在职学历教育、延续注册挂钩 信息化建设：创办护士规培网站，在线学习及考试 推出系列教材：总结并完善规培特色教材的编写 试点先行，以点带面：兄弟医院参与，雪球效应 发展思路 * 模板来自于 / * 模板来自于 / * 模板来自于 / * * * * * * 模板来自于 / * * * * * 模板来自于 * * 模板来自于 * 护士规范化培训方案解读及效果评价 * Part01 Part02 Part03 Contents 汇报内容 背景及目的 方案与实施 评价及建议 * 背景及目的 01 研究背景 政策依据 研究目的 * 研究背景 政策依据 研究目的 1. 多层次学历，基础学校教育水平不一 2. 培训与使用不接轨，临床岗位管理问题突出 3. 护士培训制度尚未建立，缺乏激励和保障措施 岗位需求、岗位胜任、专业发展 what why how 规范制度流程 查找问题隐患 进行持续改进 护士规范化培训 * 研究背景 政策依据 研究目的 《卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见》 科学设置护理岗位，实现由身份管理向岗位管理 加强护士岗位培训，建立并完善护士培训制度 《卫生部中国护理事业发展规划纲要（2011-2015年）》 实施岗位管理，稳定和发展临床护士队伍 加快护理教育改革与发展 《北京市护理事业发展实施方案（2012-2015年）》 深化公立医院护理管理改革 以岗位需求为基础，建立和完善护士毕业后的规范化培训制度 《关于进一步深化优质护理、改善护理服务的通知》 加强护士规范培训，提升护理服务能力 * 研究背景 政策依据 研究目的 文献研究法 了解国内外最新研究进展 调查法 完成基线、培训效果、教学质量调查等，通过分析事实情况，得出相关结论，证实假设问题 行动研究法 结合护士毕业后规范化培训与管理工作开展课题研究，在实践中积累经验，通过研究提高认识，以研究指导实践，以实践促进研究 * 方案与实施 02 *