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电脑教师的教学自我评价 、专业水平的提高，在理论中丰富自我 阅读网页设计相关书籍， 经常上网看网页设计教程及论坛， 勤动 手设计，网页页面钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、理念，提高自己的业务能力。 、专业素质的提高，在吸纳中充实自我。 在各级领导的关心下， 在骨干教师这个群体的帮助下， 坚持教学 相长，获得自我发展。勤听课，通过课堂听课，与其它教师进行交流与沟通 ,吸取精髓；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。 、专业能力的提高，在常规中提升自我 精心备课；细心批改每一次作业， 探索趣味性作业， 创新性作业。 要求批改作业后，认真、仔细、及时得讲解作业、分析作业。 ．专业精神的提高，在反思中完善自我。 学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为， 从反思中提升教学研究水平。 每节课后，把自己在教学实践中发现的 问题和有价值的东西摘记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中 完善自我。 5 ． 教学基本功的提高，在练习中重塑自我。 1 学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，提高教 学效果，也是现代教师的必备素质，利用课余时间多多学习，提高自 己的专业水平。 总之，在今后的工作中我会严格要求自己， 争做一名学生喜欢的 电脑教师。 2