《到同学家去》教学设计.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《到同学家去》教学设计 教学目标：  1、听清录音中两个小男孩到同学家分别是怎么做的。  2、说说自己喜欢故事里的哪个小朋友，并说说理由。  3、创设情境练习说话训练：到奶奶家去、到朋友家去等。  4、通过听说活动，学习做个文明、有礼貌的好孩子。  教学重点和难点：  1、说说自己喜欢故事了的哪个小朋友，并说说理由。  2、创设情境练习说话训练：到奶奶家去、到朋友家去等。  教学准备：  简单的多媒体课件  教学时间：  1课时  教学过程：一、初步说话 揭示课题  1、小朋友，今天咱们一起上一节听说活动课，看大家都笑眯眯的，说明你们很高兴，老师也很高兴。  （师生平等，制造和谐氛围）  2、你们愿意告诉大家你的好朋友是谁吗？  3、那你有没有到他家去做过客？  4、今天，我们听说活动课的内容就是：《到同学家去》  5、出示课题：听说活动：到同学家去  二、听录音 明道理  1、 听说活动课要求我们小朋友做到些什么呢？  板书：仔细看， 认真听，用心想，大声说  2、 下面就请小朋友边看边听边